科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
蛋白質工程中,直接需要進行操作的對象是( )
A.氨基酸結構 | B.蛋白質的空間結構 | C.肽鏈結構 | D.基因結構 |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能在棉花的細胞中準確地表達出來,主要是因為( 。
A.目的基因能在植物細胞核中進行復制 |
B.目的基因與棉花DNA的基本結構相同 |
C.不同生物共用一套遺傳密碼 |
D.不同生物具有相同的一套遺傳信息 |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列說法正確的是( 。
A.質粒是廣泛存在于細菌細胞中的一種顆粒狀細胞器 |
B.用適當的化學物質處理受體細菌表面,將重組DNA導入受體細菌 |
C.質粒是基因工程中惟一用作運載目的基因的運載體 |
D.利用運載體在宿主細胞內對目的基因進行大量復制的過程不能稱為“克隆” |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關于基因工程應用的敘述,正確的是( 。
A.運用基因工程技術,把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的 |
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交 |
C.一種基因探針能檢測水體中的各種病毒 |
D.原核生物基因不能用來進行真核生物的遺傳改良 |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
1982年,美國科學家將人的生長激素基因轉移到了小鼠體內,得到了超級小鼠,此轉基因技術的受體細胞是( 。
A.卵細胞 | B.去核卵細胞 | C.受精卵細胞 | D.乳腺上皮細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個基因表達載體的構建不包括( )
A.目的基因 | B.啟動子 | C.內含子 | D. |
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科目: 來源:2011-2012學年黑龍江佳木斯三校高二下學期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
基因工程中用來修飾改造基因的工具是( )
A.限制酶和DNA連接酶 | B.限制酶和水解酶 |
C.限制酶和運載酶 | D.DNA連接酶和運載酶 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟,其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是[ ]
①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞
②將X抗原注入小鼠體內,獲得能產生抗X抗體的漿細胞
③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)
④篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞
⑥從腹水中提取抗體
⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發(fā)生融合
A.實驗順序應當是①②⑦⑤④③⑥ |
B.對⑤過程產生的雜交瘤細胞需進行克隆化培養(yǎng) |
C.⑦過程獲得的細胞均可無限增殖 |
D.單克隆抗體最主要優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,可大量制備 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列是有關動物細胞培養(yǎng)的敘述,其中正確的是[ ]
A.用于培養(yǎng)的細胞大都取自肌肉組織或老齡動物的器官或組織 |
B.人的成熟紅細胞經過培養(yǎng)能形成細胞群 |
C.目前使用的或冷凍保存的正常細胞通常是50代以內 |
D.可大規(guī)模生產病毒疫苗、干擾素等 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省衡水中學高二下學期一調考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在動物細胞培養(yǎng)的過程中,定期使用胰蛋白酶處理的目的是[ ]
A.去掉細胞壁成為原生質體 |
B.去掉細胞膜暴露出原生質體便于細胞融合 |
C.促進蛋白質水解為多肽 |
D.將貼滿瓶壁的細胞分瓶繼續(xù)培養(yǎng) |
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