科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
雜交水稻之父袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株，這體現(xiàn)了野生生物資源的
| A．經(jīng)濟價值 | B．潛在價值 | C．直接價值 | D．間接價值 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
提倡一對夫婦只生一個孩子，從研究種群數(shù)量變動來看，是直接調(diào)節(jié)
| A．年齡組成 | B．性別比例 | C．出生率 | D．種群密度 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
激素在人體內(nèi)起調(diào)節(jié)作用，下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說法中不正確的是
| A．激素具有微量和高效的特點 |
| B．激素通過血漿、組織液和淋巴運輸 |
| C．激素種類多但只能為機體提供少量能量 |
| D．激素作用于靶器官、靶細胞 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳�，則在神經(jīng)傳導(dǎo)過程中電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是
| A．②→①→②→③ | B．②→③→②→① |
| C．③→②→①→② | D．③→②→① |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
以下所述的各種現(xiàn)象中，體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是
| A．植物的向光性 |
| B．一定濃度的生長素促進發(fā)芽 |
| C．一定濃度的生長素促進生根 |
| D．頂端優(yōu)勢 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
關(guān)于右圖說法不正確的是
| A．如果甲狀腺素的合成量過多時，促甲狀腺素釋放激素和E將減少，這是一種負反饋調(diào)節(jié)機制 |
| B．若人遇到危險而情緒緊張時，血液中的甲狀腺素含量會增加，這種生理過程是僅受激素調(diào)節(jié) |
| C．圖中的F是指下丘腦 |
| D．由圖示可以看出神經(jīng)調(diào)節(jié)控制體液調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)又可以影響神經(jīng)調(diào)節(jié) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
在制備抗蛇毒毒素血清時，需將減毒的蛇毒注入家兔體內(nèi)，引起免疫反應(yīng)，這一免疫反應(yīng)和所用的蛇毒分別是（ �。�
| A．非特異性免疫，抗原 |
| B．特異性免疫，抗體 |
| C．非特異性免疫，抗體 |
| D．特異性免疫，抗原 |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是
| A．神經(jīng)調(diào)節(jié) | B．神經(jīng)－體液調(diào)節(jié) | C．體液－免疫調(diào)節(jié) | D．神經(jīng)－體液－免疫調(diào)節(jié) |
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科目： 來源：2011-2012學(xué)年甘肅省會寧五中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下列各物質(zhì)中不屬于內(nèi)環(huán)境成分的是
| A．乳酸 | B．H2O , Na+ | C．C6H12O6 | D．血紅蛋白, 胃蛋白酶 |
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