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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關(guān)生物遺傳物質(zhì)的說(shuō)法不正確的是（ ）

A．對(duì)于有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，遺傳物質(zhì)都是DNA，DNA的雙鏈結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，能夠減少?gòu)?fù)制錯(cuò)誤
B．在細(xì)胞內(nèi)DNA能夠轉(zhuǎn)錄將遺傳信息傳遞給mRNA，所以mRNA也是遺傳物質(zhì)
C．多數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是DNA，細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA，所以DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D．RNA病毒多數(shù)是單鏈，極少數(shù)為雙鏈；DNA病毒多數(shù)為雙鏈，少數(shù)為單鏈

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如欲觀察細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程，可選用的材料是（ ）。

A．馬蛔蟲受精卵B．成熟花粉粒C．小鼠睪丸D．葉芽

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

某生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)目為8條，下圖能表示有一個(gè)染色體組的是

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

在一個(gè)有性生殖的自然種群中，除了具有種群大、沒(méi)有突變發(fā)生、沒(méi)有新基因加入以及個(gè)體間的交配是隨機(jī)的以外，還需具備下列哪一條件，種群的基因庫(kù)是穩(wěn)定的（　）

A．捕食者數(shù)量減少B．沒(méi)有自然選擇C．環(huán)境條件變化緩和D．改變個(gè)體的攝食方式

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

變異是生命的基本特征之一，細(xì)菌產(chǎn)生可遺傳的變異來(lái)源于（）

A．基因重組B．突變C．環(huán)境條件變化D．雜交

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列說(shuō)法不正確的是（）

A．生物的變異為生物進(jìn)化提供了原材料，也決定了生物進(jìn)化的方向
B．地理隔離可阻止種群間的基因交流，種群基因庫(kù)間的差異導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離
C．自然選擇，突變，種群過(guò)小，都會(huì)導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生變化
D．不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)物之間在相互影響中不斷進(jìn)化進(jìn)而形成生物多樣性

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于下圖的說(shuō)法正確的是  (    )

A．此細(xì)胞是初級(jí)卵母細(xì)胞
B．此細(xì)胞中有染色體組4個(gè)
C．此細(xì)胞中含同源染色體2對(duì)，DNA分子4個(gè)，染色單體0個(gè)
D．此細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是卵細(xì)胞和極體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

有翅昆蟲有時(shí)會(huì)出現(xiàn)殘翅和無(wú)翅的突變類型，這類昆蟲在正常情況下很難生存下來(lái)，但在經(jīng)常遭到暴風(fēng)雨襲擊的島嶼，這種突變類型因不能飛行，而未被大風(fēng)吹到海里淹死，這一事實(shí)說(shuō)明（ ）

A．突變多數(shù)是有害的B．突變多數(shù)是有利的
C．突變的有利和有害并不是絕對(duì)的D．突變的有利和有害是絕對(duì)的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于育種的說(shuō)法中正確的是(　　)

A．基因突變可發(fā)生在任何生物DNA復(fù)制過(guò)程中，此現(xiàn)象可用于誘變育種
B．誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因和新的基因型
C．三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來(lái)，可通過(guò)植物組織培養(yǎng)方法獲得
D．普通小麥花粉中有三個(gè)染色體組，由其發(fā)育來(lái)的個(gè)體是三倍體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年云南大理州賓川縣第四高級(jí)中學(xué)高二4月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與多倍體形成有關(guān)的是（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)的變異B．紡錘體的形成受到抑制
C．個(gè)別染色體增加D．非同源染色體自由組合

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