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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一只雌鼠的一條染色體上某基因發(fā)生了突變,使野生型性狀變?yōu)橥蛔冃托誀。該雌鼠與野生型雄鼠雜交,F(xiàn)1的雌、雄中均既有野生型,又有突變型。若要通過一次雜交實驗鑒別突變基因在X染色體上還是在常染色體上,選擇雜交的F1個體最好是

A.野生型(雌)×突變型(雄)B.野生型(雄)×突變型(雌)
C.野生型(雌)×野生型(雄)D.突變型(雌)×突變型(雄)

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

現(xiàn)有一長度為1000個堿基對的DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000個堿基對,用Kpn1單獨酶切得到400個堿基對和600個堿基對兩種長度的DNA分子,用EcoRI、Kpnl同時酶切后得到200個堿基對和600個堿基對兩種長度的DNA分子。該DNA分子的酶切圖譜正確的是

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某動物的初級卵母細胞中,由一個著絲粒相連的兩條染色單體所攜帶的基因不完全相同,其原因一定不是

A.發(fā)生基因突變B.發(fā)生過交叉互換
C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.發(fā)生了自由組合

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

家蠶的性別決定為ZW型。用X射線處理使第2染色體上的含顯性斑紋基因PB的區(qū)段易位到W染色體上,再將雌蠶與白體雄蠶交配,其后代凡是雌蠶都有斑紋,凡是雄蠶都無斑紋,這樣有利于“去雌留雄”,提高蠶絲產(chǎn)量。該育種方法依據(jù)的原理是 

A.基因突變B.基因重組  
C.染色體結(jié)構(gòu)的變異D.染色體數(shù)目的變異

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

依下圖,有關(guān)工具酶功能的敘述中,不正確的是

A.切斷a處的酶是限制性內(nèi)切酶
B.切斷b處的酶是解旋酶
C.連接b處的酶為DNA連接酶
D.限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶均作用于a處

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是

A.判斷該動物是否為純合子應選用另一雌性動物與其測交
B.乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組
C.甲細胞產(chǎn)生的基因突變可通過卵細胞傳遞給子代
D.丁產(chǎn)生的子細胞中的基因組成是aB和aB

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

現(xiàn)有①~④四個純種果蠅品系,其中品系①的性狀均為顯性,品系②~④均只有一種性狀是隱性,其他性狀均為顯性。這四個品系的隱性性狀及控制該隱性性狀的基因所在的染色體如下表所示:             

若需驗證自由組合定律,可選擇交配的品系組合為

A.①×④B.①×②
C.②×③D.②×④

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的說法不正確的是

A.變異的利與害是由生物生存的環(huán)境決定的
B.突變和基因重組使種群產(chǎn)生不定向的變異,因而造成種群的基因頻率發(fā)生定向改變
C.經(jīng)過長期的地理隔離,最后出現(xiàn)生殖隔離,是導致新物種形成的常見方式
D.生物與生物,生物與環(huán)境的共同進化,導致生物多樣性形成

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中長期使用某種殺蟲劑后,害蟲的抗藥性增強,殺蟲效果下降,原因是

A.殺蟲劑對害蟲具有選擇作用,使抗藥性害蟲存活并繁殖后代
B.殺蟲劑誘發(fā)了害蟲抗藥性基因的產(chǎn)生
C.殺蟲劑能誘導害蟲分解藥物的基因表達
D.害蟲發(fā)生了定向突變,增強了抵抗性。

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科目: 來源:2011-2012學年福建省師大附中高二下學期期末模塊測試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于水稻的敘述,錯誤的是

A.二倍體水稻含有兩個染色體組
B.二倍體水稻經(jīng)秋水仙素適當處理,可得到四倍體水稻,其稻穗、米粒變大
C.二倍體水稻與四倍體水稻雜交,可得到三倍體水稻,含三個染色體組
D.二倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng),可得到單倍體水稻,其稻穗、米粒變小

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