科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物受精和發(fā)育及動(dòng)物核移植技術(shù)的敘述正確的是 ( )
A.雌性動(dòng)物排卵后遇精子即完成受精 |
B.胚胎發(fā)育至原腸胚時(shí)即已開始了細(xì)胞分化,這是由于基因開始進(jìn)行選擇性表達(dá) |
C.動(dòng)物卵細(xì)胞形成過程始于初情期后 |
D.體細(xì)胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細(xì)胞中的核 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
現(xiàn)代生物科技中,下列處理或操作正確的是( )
A.把目的基因?qū)腚u的受精卵,待培養(yǎng)成早期胚胎后再移植到母雞體內(nèi) |
B.在胚胎移植時(shí),讓供體母?诜傩韵偌に刈龀瑪(shù)排卵處理 |
C.將目的基因?qū)肴~綠體DNA上,防止目的基因隨花粉逃逸 |
D.用人工薄膜包裹植物組織培養(yǎng)得到的愈傷組織,制備人工種子 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于生物工程相關(guān)知識(shí)的敘述,正確的是( )
A.在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒,必須用相同的限制性內(nèi)切酶 |
B.若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻,可將目的基因先導(dǎo)入到土壤農(nóng)桿菌中,再轉(zhuǎn)入水稻細(xì)胞中 |
C.植物體細(xì)胞雜交,能克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙,按照人們意愿培育出的新品種 |
D.基因治療主要是對(duì)具有缺陷的體細(xì)胞進(jìn)行全面修復(fù) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)限制性內(nèi)切酶的敘述,不正確的是( )
A.從反應(yīng)類型來(lái)看,限制性內(nèi)切酶催化的是一種水解反應(yīng) |
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度、pH的影響 |
C.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別雙鏈DNA中某種特定的脫氧核苷酸序列 |
D.限制性內(nèi)切酶識(shí)別序列越短,則該序列在DNA中出現(xiàn)的幾率就越小 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
生物工程的興起,標(biāo)志著人類從探索生命活動(dòng)的奧秘到按照人們的愿望改造生物的巨大飛躍。下列有關(guān)生物工程的敘述不正確的是( )
A.細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的載體 |
B.人工誘變、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造 |
C.植物組織培養(yǎng)是植物細(xì)胞工程的基礎(chǔ) |
D.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要的用途是制備單克隆抗體 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)生物技術(shù)的敘述正確的是
A.對(duì)胡蘿卜素的提取過程中,濃縮是在過濾之后 |
B.制作腐乳時(shí),加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長(zhǎng) |
C.固定化酵母細(xì)胞分解葡萄糖速度要比酵母細(xì)胞快 |
D.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行微生物篩選時(shí),要為所有微生物提供適宜的生長(zhǎng)條件 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南通許麗星中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)的有關(guān)說法正確的是( )
A.充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液 |
B.實(shí)驗(yàn)中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點(diǎn) |
C.對(duì)最后提取出DNA用二苯胺鑒定是在常溫下進(jìn)行的 |
D.實(shí)驗(yàn)操作過程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列四圖中能正確表示某池塘魚個(gè)體的平均增長(zhǎng)量與種群密度關(guān)系的是
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
按一對(duì)夫婦一兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20—40年,美國(guó)需要40—80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要決定于
A.種群數(shù)量和密度 | B.種群年齡結(jié)構(gòu) |
C.種群性別比例 | D.出生率和死亡率 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤錦第二高級(jí)中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
2008年登上珠峰的我國(guó)采集奧運(yùn)圣火隊(duì)員。他們生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是
①體溫下降、跈C(jī)體耗氧量升高 ③皮膚血管舒張 ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強(qiáng) ⑤甲狀腺激素分泌量增加
A.①③④ | B.①④⑤ | C.②④⑤ | D.③④⑤ |
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