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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

能表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA數(shù)量變化的曲線是（ ）

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂相同點(diǎn)的敘述，不正確的是（�。�

A．間期，DNA復(fù)制含量加倍
B．末期，出現(xiàn)細(xì)胞板
C．中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上，含染色單體
D．后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體加倍，不含染色單體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來(lái)的是(     )

A．人的口腔上皮細(xì)胞B．洋蔥的鱗片葉表皮細(xì)胞
C．蒼蠅的受精卵細(xì)胞D．小白鼠的造血干細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列不屬于細(xì)胞凋亡現(xiàn)象的是（ ）
①霜凍導(dǎo)致香蕉植株死亡            ②蝌蚪發(fā)育成青蛙的過(guò)程中尾部消失
③寄主細(xì)胞因病毒的增殖釋放而死亡  ④花瓣的自然凋落

A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下圖所示的細(xì)胞類(lèi)型轉(zhuǎn)換過(guò)程稱為 （ ）

A．細(xì)胞融合B．細(xì)胞生長(zhǎng)
C．細(xì)胞分裂D．細(xì)胞分化

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

癌細(xì)胞在人體內(nèi)容易轉(zhuǎn)移，其原因是癌細(xì)胞 （　）

A．能無(wú)限增殖
B．細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性降低
C．畸形分化，體積減小
D．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?/td>

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東東莞第七中學(xué)高一下學(xué)期第二次月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列屬于等位基因的是（ ）

A．D和DB． D與dC． d 和dD．以上都是

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于基因、性狀以及二者關(guān)系的敘述正確的是

A．基因在染色體上呈線性排列，基因的前端有起始密碼子，末端有終止密碼子
B．基因能夠通過(guò)復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息在親代和子代之間的傳遞
C．性狀受基因的控制，基因發(fā)生突變，該基因控制的性狀不一定改變
D．通過(guò)控制酶的合成從而直接控制性狀，是基因控制性狀的途徑之一

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

關(guān)于下圖所示的生理過(guò)程的說(shuō)法，正確的是

A．該圖所示的生物細(xì)胞無(wú)真正的細(xì)胞核
B．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子
C．該圖表示的是轉(zhuǎn)錄和翻譯
D．該圖所示的生理過(guò)程所需要的能量主要由線粒體提供

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年廣東省佛山一中高一下學(xué)期第二次段考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關(guān)于DNA復(fù)制過(guò)程中，正確順序是
①互補(bǔ)堿基對(duì)間氫鍵斷裂　 ②互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵　 ③DNA分子在解旋酶作用下解旋　 ④以母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)　 ⑤子鏈與母鏈盤(pán)旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)

A．③①②④⑤B．③④②⑤①C．③①④②⑤D．①③④②⑤

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