科目: 來源:2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
切下燕麥的芽尖,與瓊脂接觸一段時間后,將瓊脂切成小塊,放在莖切口的右側(cè),能看到的現(xiàn)象是 。 )
A.自然生長 | B.停止生長 | C.向右彎曲生長 | D.向左彎曲生長 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
頂端優(yōu)勢的原理在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中應用的實例是 。ā 。
A.棉花摘心 | B.扦插 | C.分根 | D.果實嫁接 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
將一株正在萌發(fā)的玉米轉(zhuǎn)移到黑暗的地方,結(jié)果玉米胚芽鞘( 。
A.直立生長不彎曲 | B.不生長也不彎曲 |
C.彎曲生長 | D.先直立生長,后彎曲生長 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
園林工人每年都要修剪路旁的綠籬,其目的是 。ā 。
A.抑制側(cè)芽生長 | B.抑制向光性 |
C.抑制細胞生長速度 | D.解除頂端優(yōu)勢 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
植物生長素促進植株生長的主要原因在于 。ā 。
A.促進光合作用 | B.促進細胞分裂 |
C.促進營養(yǎng)物質(zhì)的運輸 | D.促進細胞伸長 |
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科目: 來源:2011-2012學年陜西省延長縣中學高一下學期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在植物體內(nèi),合成生長素最活躍的部位是 。ā 。
A.營養(yǎng)組織 | B.保護組織 | C.分生組織 | D.機械組織 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省羅定市高一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖的4個家族遺傳系譜圖,黑色是遺傳病患者,白色為正常或攜帶者,下列有關敘述正確的是 ( )
A.可能是白化病遺傳的家系是甲、乙、丙、丁 |
B.肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁 |
C.家系乙中患病男孩的父親一定是該病攜帶者 |
D.家系丁中這對夫婦若再生一個正常女兒的幾率是25% |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省羅定市高一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
噬菌體侵染細菌的實驗證明了
A.蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) | B.DNA是遺傳物質(zhì) |
C.DNA是主要的遺傳物質(zhì) | D.蛋白質(zhì)和DNA是遺傳物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省羅定市高一下學期期中質(zhì)量檢測生物試卷(帶解析) 題型:單選題
一個男孩患紅綠色盲,但其父母、祖父母和外祖父母視覺都正常,則該男孩的色盲基因來自
A.祖父 | B.外祖母 | C.外祖父 | D.祖母 |
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