科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
右圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是
A.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→① |
B.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo) |
C.②受損時,刺激④仍能引起反射活動 |
D.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
取相同長度、去除尖端的小麥胚芽鞘切段,分別用不同濃度的生長素溶液處理并培養(yǎng)一段時間后,逐一測量其長度,實驗進行兩次,結(jié)果如圖。以下敘述正確的是
A.濃度大于10mg/L,會抑制胚芽鞘的伸長 |
B.濃度大于0.00lmg/L,都能促進胚芽鞘伸長 |
C.促進胚芽鞘伸長的最適濃度在0.1~ 10mg/L之間 |
D.濃度為0.1mg/L時,兩個實驗偏差較大,在做原始記錄時該數(shù)據(jù)應(yīng)舍棄 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
脊髓灰質(zhì)炎疫苗進入人體后,將
A.刺激吞噬細胞產(chǎn)生抗體 |
B.刺激機體產(chǎn)生記憶細胞 |
C.侵入宿主細胞并增殖 |
D.與脊髓灰質(zhì)炎病毒特異性結(jié)合 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于體液的敘述中,不正確的是
A.唾液、尿液等也屬于體液 |
B.細胞內(nèi)液的含量多于細胞外液 |
C.體液包括細胞內(nèi)液和細胞外液 |
D.細胞外液與細胞內(nèi)液之間要進行物質(zhì)交換 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
成年大鼠血液中胰島素濃度升高時,最可能出現(xiàn)
A.血糖濃度升高 | B.肝細胞加速攝取葡萄糖 |
C.糖原分解加速 | D.非糖物質(zhì)加速轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì),在下圖中標記元素所在部位依次是
A.①、④ | B.②、④ | C.①、⑤ | D.③、⑤ |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
以下關(guān)于現(xiàn)代生物進化理論的敘述,正確的是
A.共同進化就是指不同物種在相互影響中進化 |
B.突變和重組都能決定生物進化的方向 |
C.種群和物種都是生物進化的基本單位 |
D.生殖隔離是新物種形成在標志 |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖①表示某高等雄性動物肝臟里的一個正在分裂的細胞,結(jié)合圖②分析下列敘述中不正確的是
A.圖①所示分裂時期處于圖②中的BC段 |
B.此細胞產(chǎn)生AB精子的概率是0 |
C.圖①細胞中含有兩個四分體 |
D.圖②中C→D的原因與著絲點的分裂有關(guān) |
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
水稻抗。═)對易染。╰)、高桿(D)對矮稈(d)完全顯性。以雜合子(TtDd)種子為原始材料,在最短的時間內(nèi)獲得純合子(TTDD)的方法是
A.種植→自交→選雙顯性個體→純合子
B.種植→花藥離體培養(yǎng)→生長素處理→純合子
C.種植→花藥離體培養(yǎng)→秋水仙素處理→純合子
D.種植→秋水仙素處理→花藥離體培養(yǎng)→純合子
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科目: 來源:2010-2011學(xué)年福建漳州市薌城中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于染色體組的說法,正確的是
A.21三體綜合征患者體細胞中含有3個染色體組 |
B.四倍體水稻的單倍體體細胞中含2個染色體組 |
C.一個染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同 |
D.人類的一個染色體組含24條染色體 |
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