科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下圖表示卵子的發(fā)生過程。與此相關(guān)的論述中,不合理的是( )
A.圖中A是第一極體,B是合子,E是指受精,階段C是指胎兒期,階段D是指初情期 |
B.當(dāng)觀察到第二極體時,可以表明卵子已經(jīng)完成了受精 |
C.能發(fā)生染色體的著絲點(diǎn)分裂的階段是①④ |
D.①階段存在的變異方式有基因突變、基因重組、染色體變異 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下圖是牛胚胎分割示意圖。下列說法中,不正確的是( )
A.進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑棋胚或囊胚時期的胚胎進(jìn)行操作 |
B.②指的是囊胚腔 |
C.通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的特點(diǎn)是具有相同的遺傳物質(zhì),其生殖方式是無性生殖 |
D.在對桑椹胚階段的胚胎進(jìn)行分割時,可將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)任意分割 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下圖是某種動物發(fā)育的幾個階段,下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.在由2~11的過程中,可能發(fā)生細(xì)胞的增殖和衰亡 |
B.在1~11的過程中細(xì)胞的全能性逐漸減小 |
C.圖示細(xì)胞的增殖方式是有絲分裂 |
D.細(xì)胞分化過程從2開始 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
顯微觀察發(fā)現(xiàn),卵黃膜和透明帶的間隙有兩個極體,不能由此得出的結(jié)論是( )
A.已經(jīng)受精 |
B.已經(jīng)發(fā)生透明帶反應(yīng) |
C.卵黃膜封閉應(yīng)已經(jīng)完成 |
D.沒有受精 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下列說法中不正確的是 ( )
A.利用干細(xì)胞治療某些頑疾,是因?yàn)楦杉?xì)胞具有再生各種組織、器官的潛能 |
B.在功能上,胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育的全能性 |
C.用骨髓移植法治療白血病的優(yōu)點(diǎn)之一是不發(fā)生排斥反應(yīng) |
D.異體骨髓移植成功后,康復(fù)者的血型有可能發(fā)生改變 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下列說法不正確的是 ( )
A.胚胎工程技術(shù)包括胚胎移植、胚胎分割、體外生產(chǎn)胚胎技術(shù) |
B.試管牛的培育過程屬于克隆過程 |
C.提供胚胎的個體稱為“供體”,接受胚胎的個體叫“受體 |
D.胚胎移植實(shí)際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ),如圖所示,a、b、c表示現(xiàn)代工程技術(shù),①、②、③表示其結(jié)果,下列說法正確的是 ( )
A.若a是核移植技術(shù),①反應(yīng)了動物細(xì)胞也具有全能性 |
B.若c是胚胎分割技術(shù),③中個體的基因型和表現(xiàn)型一定相同 |
C.①②③中作為受體的動物品種是珍稀的或存量少的雌性動物 |
D.若b是體外受精技術(shù),則②為良種家畜快速大量繁殖提供了可能 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
胚胎工程技術(shù)在生產(chǎn)中的應(yīng)用不包括 ( )
A.移植胚胎干細(xì)胞使退化的組織修復(fù)并恢復(fù)正常功能 |
B.進(jìn)行胚胎移植充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖潛能 |
C.采用機(jī)械方法將早期胚胎分割產(chǎn)生同卵雙胎 |
D.在小鼠腹腔中培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞生產(chǎn)單克隆抗體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
科學(xué)家將人體皮膚細(xì)胞改造成了多能干細(xì)胞——“iPS細(xì)胞”,人類“iPS細(xì)胞”可以形成神經(jīng)元等人體多種組織細(xì)胞。以下有關(guān)“iPS細(xì)胞”說法正確的是 ( )
A.“iPS細(xì)胞”分化為神經(jīng)細(xì)胞的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 |
B.“iPS細(xì)胞”有細(xì)胞周期,它分化形成的神經(jīng)細(xì)胞一般不具細(xì)胞周期 |
C.“iPS細(xì)胞”可分化形成多種組織細(xì)胞,說明“iPS細(xì)胞”在分裂時很容易發(fā)生突變 |
D.“iPS細(xì)胞”分化成人體多種組織細(xì)胞,是因?yàn)樗哂胁煌谄渌?xì)胞的特定基因 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西澄城寺前中學(xué)高二下學(xué)期第三次月考生物試卷二(帶解析) 題型:單選題
下列有關(guān)哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述正確的是 ( )
A.移植用的胚胎一般取發(fā)育到桑椹胚或囊胚 |
B.滋養(yǎng)層細(xì)胞發(fā)育成胎膜和胎盤是在囊胚期 |
C.分割囊胚階段的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)不要求均等 |
D.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加 |
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