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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列生產(chǎn)措施中與植物激素無關的一組是（  ）
①培育無籽番茄 ②培育無籽西瓜 ③果樹整枝修剪 ④帶芽的枝條扦插 ⑤移栽植物時剪去部分葉片 ⑥棉花摘心

A．①③B．②④C．⑤⑥D．②⑤

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

一只正在發(fā)育的桃子被蟲蛀了，結果桃子停止了生長，這說明蟲蛀的部位是（  ）

A．種子B．外果皮C．中果皮D．內(nèi)果皮

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

組織液大量積累在組織間隙會導致組織水腫，下列各項不引起組織水腫的是

A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少B．花粉過敏引起毛細血管通透性增加
C．腎小球腎炎導致蛋白尿D．食物過咸導致血漿滲透壓增高

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“人類不能生活在純氧的環(huán)境中”，這一敘述是（　�。�

A．不對的，因為身體細胞需要氧，以氧化有機物獲得能量
B．不對的，因為人體所吸收的純氧經(jīng)呼吸道進入血液時，已有許多CO2產(chǎn)生，不影響呼吸的調節(jié)。
C．對的，因為血液中應有適量的CO2作為調節(jié)呼吸作用的物質
D．對的，因為純氧會使身體細胞的氧化作用太劇烈，而無法維持恒定性

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列有關穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述錯誤的是（     ）

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行
B．穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件
C．當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時，可導致疾病發(fā)生
D．當血液成分穩(wěn)定時，人一定不會發(fā)生疾病

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列關于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（     ）

A．內(nèi)環(huán)境的理化性質是相對穩(wěn)定的
B．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是由體內(nèi)各種調節(jié)機制所維持的
C．內(nèi)環(huán)境的理化性質是恒定不變的
D．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體生命活動就會受到威脅

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列哪項敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義（     ）

A．使體溫維持相對穩(wěn)定
B．使體液的ＰＨ值維持相對穩(wěn)定
C．使內(nèi)環(huán)境的滲透壓維持相對平衡
D．是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目： 來源：2011-2012學年湖南澧縣寧鄉(xiāng)四縣一中高二教學質量聯(lián)合檢測試卷（帶解析） 題型：單選題

細菌中的蛋白質在極端的環(huán)境條件下可通過肽鏈之間的二硫鍵維持穩(wěn)定。已知不同的肽鏈產(chǎn)物可因相對分子質量不同而以電泳方式分離。下圖甲是一個分析細菌中的蛋白質的電泳結果圖，“一”代表沒加還原劑，“+”代表加有還原劑，還原劑可破壞二硫鍵，“M”代表已知相對分子質量的蛋白質，圖乙代表蛋白質或多肽的結構圖。根據(jù)圖甲結果，圖乙中哪幅圖最能代表該細菌原本的蛋白質結構(注意：圖乙中“一”代表二硫鍵）

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是（     ）

A．溫度B．酶C．pHD．滲透壓

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科目： 來源：2011-2012學年甘肅省武威第五中學高二5月月考理科生物試卷（帶解析） 題型：單選題

血細胞、肌細胞和淋巴細胞所處的內(nèi)環(huán)境依次是：（  ）

A．血漿、體液和體液B．血液、體液和淋巴
C．血漿、組織液和淋巴D．血液、細胞外液和體液

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同步練習冊答案