科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)形式主要是( )
A.碳酸 | B.碳酸鹽 |
C.二氧化碳 | D.碳水化合物 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在第十一屆全運會期間,某運動員午餐吃了青椒炒肉絲和油餅,飯后吃了一個蘋果和一個橘子,2小時后,在他的血液中不可能被發(fā)現(xiàn)的是( 。
A.纖維素 | B.果糖和葡萄糖 | C.氨基酸和核苷酸 | D.脂肪酸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列生物中屬于原核生物的一組是 ( )
①藍藻、诮湍妇、鄄萋南x、馨l(fā)菜、菟d、薷咕、呷樗峋、噫溓蚓
A.①④⑦⑧ | B.①②⑥⑧ | C.①③④⑦ | D.①②⑥⑦⑧ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在光照明亮的實驗室里,用顯微鏡觀察蛙的皮膚上皮細胞的時候,由于整個細胞是無色透明的,難以觀察到細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),這時應(yīng)采取的措施是( )
A.縮小光圈,用強光線 | B.放大光圈,用弱光線 |
C.放大光圈,用強光線 | D.縮小光圈,用弱光線 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列哪項不屬于生命系統(tǒng) ( )
A.池塘中的一只蝌蚪 |
B.蝌蚪的表皮細胞 |
C.池塘中所有蝌蚪 |
D.池塘中的水、陽光等環(huán)境因素以及生活在池塘中的蝌蚪等各種生物 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含尿嘧啶“U”的是
A.核糖體 | B.RNA水解酶 | C.噬菌體 | D.ATP |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省井岡山實驗學(xué)校高一下學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在子女與父母之間充當(dāng)遺傳物質(zhì)的“橋梁”作用的細胞是
A.生殖細胞 | B.神經(jīng)細胞 | C.血細胞 | D.受精卵 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
農(nóng)民拔除稻田中的稗草;清除食肉的“黑魚”,這些做法的目的是( )
A.保持生態(tài)平衡 |
B.保持生物群落的單一性 |
C.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向 |
D.使物質(zhì)能夠盡快循環(huán)流動 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列各圖中最能準(zhǔn)確表示發(fā)生在棄耕農(nóng)田上群落演替過程中群落豐富度的是( )
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省甘谷一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
把一定量的酵母菌放入盛有500mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖培養(yǎng)液的錐形瓶中,置于適宜的條件下培養(yǎng)。酵母菌的生長規(guī)律曲線不會呈J型,原因不可能是( )
A.生活的空間環(huán)境有限 |
B.賴以生存的食物有限 |
C.個體間的競爭加劇 |
D.以酵母菌為食的捕食者的數(shù)量增加 |
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