科目: 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
某雙鏈DNA分子中共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上(A+T):(C+G)=2:5。問(wèn)該分子連續(xù)復(fù)制2次共需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是
A.200個(gè) | B.400個(gè) | C.600個(gè) | D.1200個(gè) |
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科目: 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
噬菌體фX174是單鏈DNA生物,當(dāng)它感染宿主細(xì)胞時(shí),首先形成復(fù)制型(RF)的雙鏈DNA分子。如果該生物DNA的堿基構(gòu)成是:27%A,31%G,22%T和20%C。那么,RF中的堿基構(gòu)成情況是
A.27%A,31%G,22%T和20%C B.24.5%A,25.5%G,24.5%T和25.5%C
C.22%A,20%G,27%T和31%C D.25.5%A,24.5%G,25.5%T和24.5%C
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述.錯(cuò)誤的是
A.對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理 |
B.人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割 |
C.利用胚胎分剖技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎 |
D.一次給受體母羊檀人多個(gè)胚胎.可增加雙胞胎和多胞胎的比例 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
對(duì)下列有關(guān)實(shí)例形成的原理的解釋?zhuān)_的是( )
A.無(wú)子番茄的獲得是利用了多倍體育種的原理 |
B.多莉羊的獲得是利用了雜交育種的原理 |
C.單克隆抗體的制備是利用了細(xì)胞融合的原理 |
D.抗蟲(chóng)棉的獲得是利用了基因突變的原理 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營(yíng)養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓 |
B.培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素營(yíng)養(yǎng)愈傷組織的生長(zhǎng)和分化 |
C.離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織 |
D.同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因一定相同 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
玉米是一種主要的農(nóng)作物,為了提高玉米的產(chǎn)量,科學(xué)家在玉米育種中和栽培中作了大量的研究。如圖是關(guān)于玉米培養(yǎng)的過(guò)程,據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A.從繁殖原理上分析,A→D屬于無(wú)性生殖。 |
B.植株D和G中的染色體組數(shù)不同 |
C.E→G不能體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
D.E→F過(guò)程中獲得的植株一般沒(méi)有直接的使用價(jià)值即應(yīng)用于大田生產(chǎn)。 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧盤(pán)錦第二中學(xué)高二下學(xué)期階段考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的不正確敘述是( )
A.有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì) |
B.細(xì)胞融合過(guò)程不需誘導(dǎo) |
C.可分泌特異性抗體 |
D.體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖 |
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科目: 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響 |
B.基因與性狀之間都是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 |
C.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)在基因的指導(dǎo)下合成 |
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀 |
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科目: 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條,其中染色體中的DNA用3H一胸腺嘧啶標(biāo)記,將該體細(xì)胞放入不含有同位素的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代,則在形成第2代細(xì)胞的有絲分裂后期,沒(méi)有被標(biāo)記的染色體數(shù)為
A.5條 | B.40條 | C.20條 | D.10條 |
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科目: 來(lái)源:2012屆遼寧省葫蘆島一中高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
比較某哺乳動(dòng)物的胰腺細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、漿細(xì)胞,三者
A.細(xì)胞核中DNA含量差別較大 B.細(xì)胞中mRNA、蛋白質(zhì)種類(lèi)相同
C.細(xì)胞中細(xì)胞器的種類(lèi)差別較大 D.都具有分泌功能
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