相關(guān)習題
 0  35109  35117  35123  35127  35133  35135  35139  35145  35147  35153  35159  35163  35165  35169  35175  35177  35183  35187  35189  35193  35195  35199  35201  35203  35204  35205  35207  35208  35209  35211  35213  35217  35219  35223  35225  35229  35235  35237  35243  35247  35249  35253  35259  35265  35267  35273  35277  35279  35285  35289  35295  35303  170175 

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)變異的說法正確的是

A.染色體中DNA的一個堿基缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.同源染色體上非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
C.染色體畸變、基因突變均可以用光學顯微鏡直接觀察
D.秋水仙素誘導(dǎo)多倍體形成的原因是促進染色單體分離使染色體增倍

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列關(guān)于遺傳變異的敘述不正確的是
A.在噬菌體侵染細菌的實驗中,用32P、35S分別標記細菌DNA、蛋白質(zhì),復(fù)制4次,則子代噬菌體100%含32P、35S
B.色盲遺傳具有交叉遺傳的特點,其中男性的色盲基因只會傳給女兒
C.如控制人血紅蛋白的基因中有一對堿基發(fā)生改變,則血紅蛋白的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變
D.轉(zhuǎn)運RNA具有專一性,在翻譯過程中,一種轉(zhuǎn)運RNA只能運載一種特定的氨基酸

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學家從牛的胰臟中分離出一種由76個氨基酸組成的多肽(Ub),通過研究發(fā)現(xiàn)Ub在細胞自我監(jiān)測和去除某些“不適用蛋白”(即靶蛋白)的機制中扮演著重要角色。如果某個蛋白質(zhì)分子被貼上了Ub這個“標簽”,就會被運送到細胞內(nèi)的蛋白酶處被水解掉,過程如下圖所示。下列說法中不正確的是

A.如果靶蛋白不與Ub結(jié)合,便不能被水解
B.AMP可作為RNA的基本結(jié)構(gòu)之一
C.去除“不適用蛋白”所需的ATP全部由線粒體提供的
D.上述過程得到的氨基酸可以用于正常蛋白質(zhì)的合成

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對,不可能的后果是

A.沒有翻譯產(chǎn)物多肽的生成
B.翻譯為蛋白質(zhì)時在缺失位置終止
C.所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個氨基酸
D.翻譯的蛋白質(zhì)中,缺失部位以后對應(yīng)的氨基酸序列發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后,用不同濃度的生長素類似物2,4—D涂抹子房,得到的無籽番茄果實平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結(jié)論是

2,4—D濃度(mg/L)
0
5
10
15
20
25
30
35
無籽番茄平均重量(g/個)
0
13.5
26.2
46.5
53.6
53.7
43.0
30.2
A.2,4—D 濃度超過25m/L,對果實的發(fā)育起抑制作用   
B.2,4—D與生長素的作用效果相同
C.2,4—D可以促進扦插枝條生根
D.2,4—D誘導(dǎo)無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg/L

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

如下圖,若莖的a側(cè)生長素濃度在B點以下的濃度范圍內(nèi),下列對b側(cè)生長素濃度范圍的描述較為準確的一項是
 

A.在BD范圍內(nèi)B.在OA范圍內(nèi)C.在OB范圍內(nèi)D.在DA范圍內(nèi)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

溫室里栽培的茄果類蔬菜,因花粉發(fā)育不良,影響傳粉受精,如果要保證產(chǎn)量,可采取的補救措施是

A.噴灑N肥B.提高CO2的濃度C.噴灑P肥D.噴灑生長素類似物

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可通過摘除頂芽促進果樹側(cè)枝的生長,主要是因為在摘除了頂芽后

A.促進側(cè)芽生長素的產(chǎn)生B.抑制側(cè)芽生長素的產(chǎn)生
C.減少側(cè)芽獲得生長素的量D.生長素從側(cè)芽部位運走的更多了

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

達爾文在加拉帕戈斯群島上發(fā)現(xiàn)幾種地雀,用現(xiàn)代進化理論解釋錯誤的是

A.經(jīng)過長期的地理障礙而達到生殖隔離,導(dǎo)致原始地雀物種形成現(xiàn)在的幾個地雀物種
B.地理障礙—旦形成,原來屬于同一物種的地雀很快進化形成不同的物種
C.這些地雀原先屬于同一雀種,從南美大陸遷來后,逐漸分布在不同的群島,出現(xiàn)不同的突變和基因重組
D.自然選擇對不同種群的基因頻率的改變所起的作用有所差別,最終導(dǎo)致這些種群的基因庫變得很不相同,并逐步出現(xiàn)生殖隔離

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學年浙江省富陽場口中學高二下學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

豌豆花的顏色受兩對基因E/e與F/f所控制,假設(shè)至少每一對基因中有一個顯性基因(EF)時,花就是紫色的,基因的其它組合花是白色的(這兩對基因獨立遺傳)。下述雜交育種親本的基因型是

A.EEFf×eeffB.EeFF×Eeff C.EeFf×eeffD.EeFf×Eeff

查看答案和解析>>

同步練習冊答案