科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
淋巴因子中的干擾素是治療病毒引起的疾病的特效藥。通常只能從人體內(nèi)獲得,且獲得的數(shù)量非常少。為了在體外獲得大量的干擾素,有人把某種淋巴細(xì)胞在體外培養(yǎng),繁殖幾代后,細(xì)胞分裂就會停止。選擇下列哪種實驗設(shè)計,既能使某種淋巴細(xì)胞在體外不斷增殖,又能夠獲得大量干擾素
A.用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
B.用小鼠的效應(yīng)B細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
C.用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
D.用小鼠的效應(yīng)T細(xì)胞與小鼠的骨髓細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體 |
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面 |
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀 |
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是
A.圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)子 |
B.愈傷組織有葉綠體,代謝類型是自養(yǎng)需氧型 |
C.上述過程中包含著有絲分裂、減數(shù)分裂和細(xì)胞分化等過程 |
D.形成“白菜—甘藍(lán)”雜種植株是細(xì)胞全能性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要的是 ( )
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 | B.離體狀態(tài) |
C.導(dǎo)入外源基因 | D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
DNA連接酶的主要功能是 ( 。
A.DNA復(fù)制時母鏈與子鏈之間形成的氫鍵 |
B.粘性末端堿基之間形成的氫鍵 |
C.將兩條DNA末端之間的縫隙連接起來 |
D.將堿基、脫氧核糖、磷酸之間的鍵連接起來 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下列四條DNA分子,彼此間具有互補粘性末端的一組是 ( )
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
在遺傳工程技術(shù)中,限制性內(nèi)切酶主要用于 ( )
A.目的基因的提取和導(dǎo)入 | B.目的基因的導(dǎo)入和檢測 |
C.目的基因與運載體結(jié)合和導(dǎo)入 | D.目的基因的提取和與運載體結(jié)合 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
當(dāng)前醫(yī)學(xué)上,蛋白質(zhì)工程藥物正逐步取代第一代基因工程多肽蛋白質(zhì)類替代治療劑,則基因工程藥物與蛋白質(zhì)工程藥物的區(qū)別是
A.都與天然產(chǎn)物完全相同 |
B.都與天然產(chǎn)物不相同 |
C.基因工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物不相同 |
D.基因工程藥物與天然產(chǎn)物不相同,蛋白質(zhì)工程藥物與天然產(chǎn)物完全相同 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
用基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述中不正確的是
A.常用相同的限制性核酸內(nèi)切酶處理目的基因和質(zhì)粒 |
B.DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶 |
C.可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測大腸桿菌中是否導(dǎo)人了重組質(zhì)粒 |
D.導(dǎo)人大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá) |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年吉林省四校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
下圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法或基因槍法 |
B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌 |
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌 |
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長 |
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