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科目： 來源：2011-2012學(xué)年浙江臺(tái)州中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型：單選題

在某種牛中，基因型為AA的個(gè)體的體色是紅褐色，aa是紅色；基因型為Aa的個(gè)體中雄牛是紅褐色，而雌牛是紅色。一頭紅褐色母牛生了一頭紅色小牛，這頭小牛的性別及基因型分別是

A．雄性或雌性，aaB．雄性，aa或Aa
C．雄性，Aa D．雌性，Aa

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如圖所示的四個(gè)遺傳圖譜中，肯定不屬于伴性遺傳的是                 

A．①B．④C．①③D．②④

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基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交得到F1，F(xiàn)1自交得到F2（這三對基因分別位于三對同源染色體上），則F1形成的配子種類數(shù)和F2的基因型種類數(shù)分別是

A．4和9B．4和27C．8和27D．32和81

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右圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖�，F(xiàn)在B處施加電剌激，使其興奮。受到剌激后，B處膜內(nèi)外電位及其所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向是  

A．內(nèi)負(fù)外正，向下
B．內(nèi)負(fù)外正，向上
C．內(nèi)正外負(fù)，向下
D．內(nèi)正外負(fù)，向上

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下列哪一項(xiàng)是通過減少生長素產(chǎn)生量而發(fā)生的

A．修剪樹籬，降低其高度，可以使其枝繁葉茂
B．在枝條適當(dāng)部位環(huán)割，去掉樹皮，傷口處容易生根
C．將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間，果實(shí)成熟時(shí)間縮短
D．移栽樹苗之前，將部分葉片摘除，樹苗更容易成活

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關(guān)于右圖的相關(guān)敘述中，不正確的是

A．若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光側(cè)的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于f
B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，如測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f
C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下
D．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度可能大于h

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右圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是

A．②所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
B．⑤處受刺激后③處可測到動(dòng)作電位
C．④所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的神經(jīng)中樞
D．⑥處信號(hào)轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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下圖中胚芽鞘的生長方向相同的一組是(圖中涂黑的片狀物為云母片，帶點(diǎn)的小方塊是含適宜濃度生長素的瓊脂塊)

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科學(xué)家用小鼠作實(shí)驗(yàn)材料，完成生長激素和胰島素相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖所示，相關(guān)分析正確的是

A．切除胰腺及垂體可減小小鼠自身生長激素和胰島素對實(shí)驗(yàn)的影響
B．該實(shí)驗(yàn)沒有進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照，需要增添空白對照組
C．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不能說明生長激素和胰島素具有協(xié)同作用
D．增加生長激素和胰島素的注射量，實(shí)驗(yàn)效果更顯著

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下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述正確的是            

A．發(fā)生在體細(xì)胞內(nèi)的基因突變不能傳給后代
B．自然選擇決定著生物進(jìn)化的方向
C．新物種都是經(jīng)過長期的地理隔離形成的
D．生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是環(huán)境導(dǎo)致生物發(fā)生了變異并與環(huán)境相適應(yīng)

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