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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

基因的自由組合定律的實質(zhì)是:

A.雜種后代出現(xiàn)性狀重組類型
B.雜種后代性狀比為9∶3∶3∶1
C.雜種產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因是自由組合的
D.配子組合的多樣性是雜種后代性狀具有多樣性

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

牽牛花的紅花A對白花a為顯性,闊葉B對窄葉b為顯性。純合紅花窄葉和純合白花闊葉雜交的后代再與“某植株”雜交,其后代中紅花闊葉、紅花窄葉、白花闊葉、白花窄葉的比依次是3∶1∶3∶1,遺傳遵循基因的自由組合定律!澳持仓辍钡幕蛐褪牵

A.a(chǎn)aBbB.a(chǎn)aBBC.AaBbD.AAbb

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

血紅蛋白釋放時,紅細(xì)胞破裂的原因不包括
A 紅細(xì)胞吸水膨脹      B 磁力攪拌器的充分?jǐn)嚢?br />C 血紅蛋白變性        D 甲苯對細(xì)胞膜的溶解

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列敘述錯誤的是

A.培養(yǎng)乳酸菌時不需要在培養(yǎng)基中添加維生素
B.培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的PH調(diào)至酸性
C.培養(yǎng)細(xì)菌時需將PH調(diào)至中性或微堿性
D.培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將接種后的培養(yǎng)基和一個未接種的培養(yǎng)基都放入37℃恒溫箱的目的是

A.對比觀察培養(yǎng)基有沒有被微生物利用B.對比分析培養(yǎng)基上是否生有雜菌
C.沒必要放入未接種的培養(yǎng)基D.為了下次接種時再使用

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

涂布平板操作需要用到

A.接種環(huán)、滴管、酒精燈B.接種環(huán)、移液管、酒精燈
C.涂布器、移液管、酒精燈D.涂布器、接種環(huán)、酒精燈

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省雅安中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

可以作為硝化細(xì)菌碳源、氮源及能量來源的物質(zhì)依次是

A.含碳有機(jī)物、氨、光B.含碳無機(jī)物、氮、氮
C.含碳有機(jī)物、氨、氨D.含碳無機(jī)物、氨、氨

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某生物的體細(xì)胞含有5對同源染色體,若每對染色體含有一對雜合基因,且等位基因具有完全顯隱性關(guān)系,則該生物產(chǎn)生的精子中,全部為顯性基因的概率是:

A.1/2B.1/4C.1/8D.1/32

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某高等雄性動物,假定某一個體的三對等位基因,分別位于三對同源染色體上,該個體的細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂以后,其可能形成的精子類型和可能生成的卵子類型有:

A.8種和8種B.8種和0種C.0種和2種D.8種和2種

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列各生物個體基因組成中,屬于可穩(wěn)定遺傳的是:

A.YyRrCCB.AAbbccC.a(chǎn)aBbccD.YyRR

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同步練習(xí)冊答案