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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

據(jù)調(diào)查得知，某小學(xué)的學(xué)生中基因型比率為：BB：Bb：bb＝30%：50%：20%，則b的基因頻率為：

A．70%　　B．40%　　C．55%　D．45%

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

“人類基因組計(jì)劃”測(cè)定了人體細(xì)胞內(nèi)的24條染色體，這24條染色體是

A．全部是常染色體B．隨機(jī)抽取的24條染色體
C．24對(duì)同源染色體的各一條D．22對(duì)常染色體的各一條的X、Y染色體

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列屬于單倍體的是

A．由玉米種子發(fā)育成的幼苗
B．由蛙的受精卵發(fā)育成的蝌蚪
C．小麥幼苗經(jīng)秋水仙素處理長(zhǎng)成的植株
D．由小麥含三個(gè)染色體組的花粉直接發(fā)育成的試管幼苗

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

下列與染色體變異無(wú)關(guān)的是

A．第五號(hào)染色體短臂缺失引起的遺傳病
B．第21號(hào)染色體多一條的三體綜合癥
C．同源染色體間的非姐妹染色單體交叉互換
D．用花藥培養(yǎng)單倍體植株

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是

A．基因突變都會(huì)遺傳給后代
B．基因堿基序列改變不一定導(dǎo)致性狀改變
C．染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
D．基因重組發(fā)生在精卵結(jié)合的受精過(guò)程中

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

要把同種生物的不同優(yōu)良性狀集中在同一個(gè)體上并能使性狀穩(wěn)定遺傳，常用的方法是

A．自交B．雜交育種C．誘變育種D．花藥離體培養(yǎng)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年浙江省嘉興八校高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

造成禽流感的病原體是含有單鏈RNA的H5N1亞型禽流感病毒，則該病毒核酸中不可能出現(xiàn)的堿基種類是

A．TB．AC．GD．U

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖所示蛙的受精卵發(fā)育到囊胚的過(guò)程中，DNA總量，每個(gè)細(xì)胞體各積，所有細(xì)胞體積之和，有機(jī)物總量的變化趨勢(shì)（橫坐標(biāo)為發(fā)育時(shí)間）其中正確的是（   ）

A．①②B．①③C．②④D．③④

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

現(xiàn)有一長(zhǎng)度為3000個(gè)堿基對(duì)（bP）的線性DNA分子，用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后，進(jìn)行凝膠電泳，使降解產(chǎn)物分開(kāi)。用酶H單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖甲；用酶B單獨(dú)酶切，結(jié)果如圖乙；用酶H和酶B同時(shí)酶切，結(jié)果如圖丙，該DNA分子的結(jié)構(gòu)及其酶切圖譜（ ）

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年安徽宿州高二下學(xué)期第一次階段性檢測(cè)生物試卷（帶解析） 題型：單選題

目前基因芯片可以在很短時(shí)間內(nèi)觀察病變的細(xì)胞，并分析出數(shù)種由于基因突變而引起的疾病，下列與基因芯片有關(guān)的敘述中，不正確的是（   ）

A．利用基因芯片可以進(jìn)行基因鑒定
B．基因芯片可以檢測(cè)變異的基因
C．基因芯片技術(shù)應(yīng)用了DNA分子雜交的原理
D．基因芯片可以改造變異的基因

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