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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一個蛋白質(zhì)分子中含10 個氨基酸,1條肽鏈。在形成此蛋白質(zhì)分子時,脫下的水分子數(shù)和形成的肽鍵數(shù)目分別是( 。
A.10, 9     B.9,10      C,10,10       D.9,9

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下列有關(guān)肽鍵寫法中,不正確的是(   )

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

將蛋白質(zhì)加入雙縮脲試劑,其結(jié)果應(yīng)該是( 。

A.產(chǎn)生氣泡 B.溶液呈藍(lán)色 C.溶液呈紫色D.產(chǎn)生磚紅色沉淀

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同的物鏡組合來觀察同一根尖細(xì)胞裝片(細(xì)胞分散均勻)。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片的位置不變,在一個視野內(nèi)看到細(xì)胞數(shù)量最少且光線最暗的是( 。

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

所有的原核細(xì)胞都具有

A.核糖體和線粒體B.細(xì)胞膜和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D.細(xì)胞膜和核糖體

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用光學(xué)顯微鏡觀察物質(zhì),若物體放大100倍,這里“100”倍是指物體的( 。

A.體積B.表面積C.像的面積D.長度或?qū)挾?/td>

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省東莞市七中高一上學(xué)期第三次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

種群是指一個生態(tài)系統(tǒng)中(。

A.同種生物所有成熟個體的總和B.所有生物成熟個體的總和
C.同種生物所有個體的總和D.所有生物個體的總和

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

某哺乳動物的一個初級精母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂后產(chǎn)生了染色體數(shù)目全部不正常的配子,最可能的原因是( )

A.該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時,有一對同源染色體不發(fā)生分離;減數(shù)第二次分裂正常
B.該細(xì)胞減數(shù)第一次分裂時,四分體中的非姐妹染色單體交叉互換;減數(shù)第二次分裂正常
C.該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時,一個次級精母細(xì)胞分裂正常,另一個分裂不正常
D.該細(xì)胞減數(shù)第二次分裂時,有一個初級精母細(xì)胞的一條染色體的姐妹染色單體沒有分開

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

已知某閉花授粉植物高莖對矮莖為顯性、紅花對白花為顯性,兩對性狀獨立遺傳,用純合的高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1自交,播種所有的F2,假定所有的F2植株都能成活,F(xiàn)2植株開花時,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2自交收獲的種子數(shù)量相等,且F3的表現(xiàn)性符合遺傳基本規(guī)律。從理論上講F3中白花植株的比例為( )
A1/4             B1/6            C1/8           D1/16

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年山西省臨汾一中高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖是細(xì)胞分裂過程圖,下列有關(guān)圖中a–c階段(不含a 、c兩點)的有關(guān)敘述正確的是(    )

A.細(xì)胞中始終存在同源染色體
B.細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C.細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1∶2變?yōu)?∶1
D.此期染色體的行為變化只有同源染色體彼此分離

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