相關(guān)習(xí)題
 0  35573  35581  35587  35591  35597  35599  35603  35609  35611  35617  35623  35627  35629  35633  35639  35641  35647  35651  35653  35657  35659  35663  35665  35667  35668  35669  35671  35672  35673  35675  35677  35681  35683  35687  35689  35693  35699  35701  35707  35711  35713  35717  35723  35729  35731  35737  35741  35743  35749  35753  35759  35767  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

Ti質(zhì)粒上有T-DNA,這種DNA可以轉(zhuǎn)移到受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。這種質(zhì)粒存在于

A.大腸桿菌B.農(nóng)桿菌C.酵母菌D.蘇云金芽孢桿菌

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細胞的細胞核移入白鼠去核的卵細胞內(nèi),待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮,該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是

A.黑雄B.褐雄C.黑雌D.褐雌

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

用某人的胰島素基因制成的DNA探針,檢測下列物質(zhì),能形成雜交分子的是
①該人胰島A細胞中的DNA            ②該人胰島B細胞的mRNA
③該人胰島A細胞的mRNA             ④該人肝細胞的DNA

A.①②③④B.①②③C.①②④D.②

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

一般來說,動物細胞體外培養(yǎng)需要滿足以下條件
①無毒的環(huán)境  ②無菌的環(huán)境  ③合成培養(yǎng)基需加血清、血漿  
④溫度與動物體溫相近 ⑤需要O2,不需要CO2   ⑥CO2能調(diào)節(jié)培養(yǎng)液pH

A.①②③④⑤⑥ B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中:
①種子的萌發(fā)②病毒的增殖過程③細菌的二分裂過程④目的基因與運載體的結(jié)合
⑤DNA探針的使用⑥分泌蛋白的加工和運輸

A.①②③④⑤B.①②③④⑤⑥C.②④⑤D.②③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

動物細胞培養(yǎng)的特點是
①細胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長④接觸抑制 ⑤減數(shù)分裂 ⑥原代培養(yǎng)一般傳1~10代

A.①②④⑥B.②③④⑤C.①③④⑥D.③④⑤⑥

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

科學(xué)家將一段控制某藥物蛋白合成的基因轉(zhuǎn)移到白色來亨雞胚胎細胞的DNA中,發(fā)育后的雌雞就能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋,在每一只雞蛋的蛋清中都含有大量的藥物蛋白;而且這些雞蛋孵出的雞,仍能產(chǎn)出含該藥物蛋白的雞蛋。以下描述不正確的是

A.這些雞是轉(zhuǎn)基因工程的產(chǎn)物B.這種變異屬于可遺傳的變異
C.該過程運用了胚胎移植技術(shù)D.該技術(shù)可定向改造生物

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

生物技術(shù)的發(fā)展速度很快,已滅絕生物的“復(fù)生”將不再是神話。假如世界上最后一只野驢剛死亡,以下較易成為“復(fù)生”野驢的方法是

A.將野驢的體細胞取出,利用組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)脫分化、再分化,培育成新個體
B.將野驢的體細胞兩兩融合,再經(jīng)組織培養(yǎng)培育成新個體
C.取出野驢的體細胞的細胞核移植到母家驢的去核卵細胞中,再經(jīng)胚胎移植孕育培養(yǎng)成新個體
D.將野驢的基因?qū)爰殷H的受精卵中,培育成新個體

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術(shù)與原理不相符的是

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
D.紫草細胞培養(yǎng)和雜交瘤細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年廣東省汕頭金山中學(xué)高二月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題

分析以下事實:
(1)胡蘿卜韌皮部細胞通過細胞培養(yǎng)能發(fā)育成完整植株。
(2)綿羊乳腺細胞核移入去核卵母細胞中,能發(fā)育成有生殖能力的綿羊。
基于以上事實,下列說法正確的是
①高度分化的動植物細胞都具有全能性 ②分化的動物細胞核具有全能性 ③分化細胞中不表達的基因仍存在于細胞核中,并沒有消失 ④分化細胞中不表達的基因具有啟動表達的潛能

A.②③④B.①③④C.①②③D.①②④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案