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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

在探索遺傳本質的過程中，科學發(fā)現與使用的研究方法配對正確的是
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗   ②1903年薩頓研究蝗蟲的減數分裂，提出假說“基因在染色體上”    ③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗，證明基因位于染色體上

A．①假說—演繹法②假說—演繹法③類比推理
B．①假說—演繹法②類比推理③類比推理
C．①假說—演繹法②類比推理③假說—演繹法
D．①類比推理②假說—演繹法③類比推理

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

下列對癌癥的敘述不正確的是

A．體細胞癌變的過程中發(fā)生了基因突變，導致癌細胞無限增殖
B．細胞膜上糖蛋白增加，導致癌細胞易發(fā)生轉移
C．環(huán)境污染和煙草污染是誘發(fā)肺癌的重要因素
D．煙焦油屬于化學致癌因子

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

下列某一組是細胞衰老的特征，正確的是
①細胞無限增殖      ②水分減少   ③畸形改變
④酶活性降低        ⑤色素沉著  ⑥糖蛋白減少，易分散轉移
⑦呼吸速率減慢       ⑧細胞膜通透性改變

A．①③⑥⑧B．①②⑤⑦C．②④⑤⑦⑧D．②④⑥⑧

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

下列對細胞分化的認識中，錯誤的是

A．在多細胞生物體內，一般來說，分化了的細胞將一直保持分化后的狀態(tài)直到死亡
B．細胞分化使體內細胞趨向專門化，有利于提高各種生理功能的效率
C．細胞分化的實質是細胞中遺傳信息的增添、缺失或改變
D．已經分化的植物細胞仍具有全能性，分化程度越高的體細胞全能性越低

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

下列關于實驗過程的描述，正確的一組是                  
①解離的目的是使細胞重疊
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的鹽酸，避免根尖解離過度
③用龍膽紫溶液是為了將染色體染成紫色
④壓片可將根尖細胞壓成單層，使之不相互重疊
⑤當看到一個中期細胞時，要注意觀察它如何進入后期、末期

A．①④⑤B．②③④C．③④⑤D．①②③

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

下列關于細胞周期的說法，不正確的是                     

A．細胞周期的大部分時間處于分裂間期?
B．細胞周期是一個與代謝有關的過程，溫度越高所需要的時間越長?
C．細胞的種類不同，一個細胞周期的時間也可能不相同?
D．一個細胞周期是指連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

如果光合作用同位素實驗所用的水中有 0.2% 的分子含有18O ，所用的 CO2中有0.68% 的分子含有18O ，那么光合作用釋放的 O2中含有18O 的比例是     

A．0.2 %B．0.48%C．0.68%D．0.88%

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，下列敘述中不正確的是

A．a條件下，有機物徹底氧化分解
B．b條件下，能產生ATP的細胞器只有線粒體
C．c條件下，產生的CO2來自細胞質基質和線粒體
D．d條件下，無氧呼吸最弱

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

為了探究酵母菌的呼吸作用類型，某同學將實驗材料和用具按下圖安裝好。以下關于該實驗的說法，錯誤的是

A．加入質量分數為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
B．甲組探究酵母菌的有氧呼吸，乙組探究酵母菌的無氧呼吸
C．甲、乙兩組中澄清的石灰水都變渾濁，乙組渾濁程度更大
D．乙組B瓶應封口放置一段時間后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶

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科目： 來源：2011-2012學年天津市塘沽一中、漢沽一中、大港一中高二期末聯合考試生物試卷 題型：單選題

提取和分離葉綠體色素的實驗中，正確的操作順序應該是

A．進行紙層析→制取濾液→在濾紙條上畫線→將實驗材料研磨
B．制取濾液→進行紙層析→在濾紙條上畫線→取濾液→再畫線
C．將實驗材料剪碎、研磨→在濾紙條上畫線→制取濾液→進行紙層析
D．將實驗材料剪碎、研磨→制取濾液→在濾紙條上畫線→進行紙層析

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同步練習冊答案