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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是指能夠滿足生物生長(zhǎng)、繁殖等生命活動(dòng)所需的物質(zhì)。下列關(guān)于微生物營(yíng)養(yǎng)物的敘述中,正確的是                 (   )

A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源B.凡是碳源都能提供能量
C.無(wú)機(jī)氮源也能提供能量D.除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

遺傳病是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生變化而引起的疾病,已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素。下列與遺傳變異有關(guān)的敘述,正確的是                 (   )

A.《婚姻法》規(guī)定禁止近親結(jié)婚,是因?yàn)樵擁?xiàng)措施能降低遺傳病的發(fā)病率
B.基因重組可以通過(guò)產(chǎn)生新的基因,表現(xiàn)出性狀的重新組合
C.三倍體西瓜不能形成正常的配子,是因?yàn)榍锼伤啬芤种萍忓N體的形成
D.若DNA中某堿基對(duì)改變,則其控制合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)肯定會(huì)發(fā)生改變

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

左圖表示某生物細(xì)胞中兩條染色體及部分基因,染色體變異不會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果是        (   )                                                                

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

如果某基因的中部替換了一個(gè)核苷酸對(duì),不可能的后果是         (   )

A.無(wú)法形成翻譯產(chǎn)物B.翻譯在替換位置終止
C.翻譯的蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量減小D.翻譯的蛋白質(zhì)完全正常

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

1928年,英國(guó)細(xì)菌學(xué)家格里菲斯以小鼠為實(shí)驗(yàn)材料做了如下實(shí)驗(yàn):

 
第1組
第2組
第3組
第4組
實(shí)驗(yàn)處理
注射活的R型菌
注射活的S型菌
注射加熱殺死的S型菌
注射活的R型菌與加熱殺死的S型菌
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
小鼠不死亡
小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌
小鼠不死亡
小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)分離出S型活細(xì)菌
下列關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是                                           (   )
A.實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵現(xiàn)象是第4組小鼠死亡并分離到S型活細(xì)菌
B.對(duì)第4組實(shí)驗(yàn)的分析必須是以1-3組的實(shí)驗(yàn)為參照
C.本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明R型肺炎雙球菌發(fā)生了某種類型的轉(zhuǎn)化
D.本實(shí)驗(yàn)結(jié)論為“DNA是使R型轉(zhuǎn)化為S型的轉(zhuǎn)化因子”

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖表示基因組成為AaBb的雌性高等生物的一個(gè)細(xì)胞相關(guān)分裂過(guò)程中的染色體、基因示意圖,據(jù)圖分析,下列說(shuō)法與細(xì)胞分裂圖所示的含義不相符的是    (   )

A.該生物是動(dòng)物,因?yàn)闊o(wú)細(xì)胞壁、有中心體
B.乙細(xì)胞表示減數(shù)第二次分裂后期,同源染色體分離,等位基因分離
C.該生物可以產(chǎn)生基因型為AB、Ab、aB、ab的配子
D.若戊細(xì)胞中1號(hào)染色體上攜帶有基因A,則7號(hào)染色體相同位點(diǎn)上應(yīng)有基因a

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖,其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是 (   )

A.②處發(fā)生三羧酸循環(huán)
B.①處產(chǎn)生ATP
C.②處產(chǎn)生二碳化合物
D.③處發(fā)生H+與O2的結(jié)合反應(yīng)

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖表示某人的體溫變化曲線,導(dǎo)致ab段和bc段體溫變化的事件最有可能是(   )

A.發(fā)熱和寒顫
B.提高環(huán)境溫度和寒顫
C.寒顫和出汗減少
D.劇烈運(yùn)動(dòng)和出汗增加

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

一個(gè)mRNA分子有m個(gè)堿基,其中A+U有n個(gè);由該mRNA合成的蛋白質(zhì)有兩條肽鏈。則其模板DNA分子的G+C數(shù)、合成蛋白質(zhì)時(shí)脫去的水分子數(shù)分別是                                      (   )

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科目: 來(lái)源:2012屆上海市十校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型:單選題

下圖所示某陽(yáng)生植物細(xì)胞在夏季晴天某一天內(nèi)的光合作用過(guò)程中C3、C5化合物的數(shù)量變化。若第二天中午天氣由光照強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時(shí),葉綠體中C3含量的變化、C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的(   )

A.c→d段(X),b→c段(Y)
B.d→e段(X),d→e段(Y)
C.d→e段(Y),c→d段(X)
D.b→c段(Y),b→c段(X)

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