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科目： 來源：2011-2012學年山西省臨汾一中第二學期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

EcoRI和SmaⅠ限制酶識別的序列均由6個核苷酸組成，但切割后產(chǎn)生的結(jié)果不同，其識別序列和切割點（圖中箭頭處）分別如下圖所示，請據(jù)圖分析正確的是

所有限制酶的識別位點均由6個核苷酸序列組成
B．SmaⅠ限制酶切割后產(chǎn)生的是黏性末端
C．用T4DNA連接酶連接平末端和黏性末端的連接效率一樣
D．細菌細胞內(nèi)限制酶可以切割外源DNA，防止外源DNA入侵

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科目： 來源：2011-2012學年山西省臨汾一中第二學期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于染色體和質(zhì)粒的敘述，正確的是

A．染色體只存在于真核生物細胞中，質(zhì)粒只存在于原核生物細胞中
B．在基因工程中染色體和質(zhì)粒均可以作為載體
C．染色體和質(zhì)粒均與生物的遺傳有關(guān)
D．染色體和質(zhì)粒的化學本質(zhì)相同

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科目： 來源：2011-2012學年山西省臨汾一中第二學期高二年級3月月考試生物試卷 題型：單選題

有關(guān)基因工程的敘述正確的是                                  

A．限制酶只在獲得目的基因時用
B．蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)為合成目的基因提供資料
C．質(zhì)粒都可作為載體
D．相同黏性末端只是通過堿基對的配對而連接的

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

下列實驗過程中需要活細胞的是

A．觀察植物細胞有絲分裂的實驗
B．觀察細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗
C．觀察葉綠體隨細胞質(zhì)流動的實驗
D．葉片中四種色素的提取和分離的實驗

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

體細胞含2N數(shù)目染色體的生物，下列關(guān)于有絲分裂的敘述正確的是

A．前期染色體數(shù)目2N，DNA分子數(shù)4N
B．后期染色單體數(shù)4N，末期染色單體數(shù)為0
C．中期染色單體數(shù)4N，DNA分子數(shù)2N
D．間期DNA分子數(shù)從2N上升至4N

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

觀察洋蔥根尖分生區(qū)細胞有絲分裂的實驗下列操作正確的是

A．實驗流程為：解離、染色、漂洗、制片
B．培養(yǎng)的根尖用刀片切5-8mm作為材料
C．解離過程鹽酸和酒精1:1混合
D．在顯微鏡視野范圍觀察到的大多數(shù)細胞處于間期

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

有絲分裂過程中染色體、染色單體和DNA數(shù)目比是1：2：2的時期有

A．前期B．中期C．后期D．末期

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

番茄果實的顏色由一對基因A、a控制，下表是關(guān)于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結(jié)果。下列分析正確的是

實驗組
親本表現(xiàn)型
F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果
黃果
1
紅果 × 黃果
492
504
2
紅果 × 黃果
997
0
3
紅果 × 紅果
1511
508
A．番茄的果實顏色中，紅色為顯性性狀
B．實驗1的親本基因型：紅果為AA，黃果為aa
C．實驗2的F1紅果番茄均為雜合子
D．實驗3的F1中黃果番茄的基因型可能是AA或Aa

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細胞分化的敘述，正確的是

A．細胞核中基因發(fā)生突變
B．體細胞都有細胞周期
C．細胞核中基因選擇性表達
D．細胞中細胞器的種類和合成的蛋白質(zhì)發(fā)生改變

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科目： 來源：2011-2012學年廣東省梅州市曾憲梓中學高一第二學期3月月考生物試卷 題型：單選題

下列對有關(guān)實驗的描述中，錯誤的是

A．分離葉綠體中的色素時，不同色素隨層析液在濾紙上的擴散速度不同
B．用低倍鏡觀察不到紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞的質(zhì)壁分離和復原過程
C．觀察葉片細胞的葉綠體時，先在低倍鏡下找到葉片細胞再換高倍鏡觀察
D．醋酸洋紅為酸性染料

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