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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列高科技成果中，根據(jù)基因重組原理進行的是（    ）
①我國科學家袁隆平利用雜交技術培育出超級水稻
②我國科學家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉
③我國科學家通過返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
④我國科學家通過體細胞克隆技術培養(yǎng)出克隆牛

A．①B．①②C．①②③D．②③④

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

基因工程技術引起的生物變異屬于（    ）

A．染色體變異B．基因突變C．基因重組D．不可遺傳的變異

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列哪項不是將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒?(     )

A．基因槍法B．顯微注射法C．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法D．花粉管通道法

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

將目的基因?qū)胛⑸锛毎�，要用Ca2+處理細胞，處理過的細胞叫(     )

A．感受態(tài)細胞B．敏感性細胞C．吸收性細胞D．接受細胞

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列關于限制酶和DNA連接酶的理解正確的是(     )

A．其化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B．DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵
C．它們不能被反復使用
D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

實施基因工程的最終目的是（    ）

A．提取生物體DNA分子
B．對DNA分子進行人工“剪切”
C．定向改造生物的遺傳性狀
D．在生物體外對DNA分子進行改造

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科目： 來源：2011-2012學年山東省聊城莘縣實驗高中高二下學期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是（   ）

A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．①④③②

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

以下關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

A．亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個種群，馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
B．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng)，成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者及分解者
C．生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動及信息傳遞
D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

右圖是某種動物遷入一個適宜環(huán)境后的增長曲線圖，下列說法錯誤的是
 

A．圖中的種群增長曲線為S型增長曲線
B．圖中d點表示環(huán)境的最大容納量
C．圖中表示種群增長速度最快的是a點
D．第8年后，種群數(shù)量趨于穩(wěn)定主要是因為食物減少，天敵增加

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學高二學業(yè)水平測試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

下面的哪一個序列屬于光裸的巖地上演替的實例

A．苔蘚→地衣→草本植物B．地衣→草本植物→苔蘚
C．地衣→ 苔蘚→草本植物D．草本植物→苔蘚→地衣

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