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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具一定的流動(dòng)性，下列各過程與膜的流動(dòng)性無關(guān)的是(     )

A．白細(xì)胞吞噬病菌
B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白送到高爾基體進(jìn)一步加工
C．顆粒性物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)排出
D．RNA聚合酶從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（    ）

A．花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料
B．植物細(xì)胞具有全能性
C．外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
D．外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體，下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯(cuò)誤的是（　  ）

A．將抗原注入小鼠體內(nèi)，獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B．用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C．用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑，促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D．篩選雜交瘤細(xì)胞，并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯(cuò)誤的是（    ）

A．植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B．試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面
C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D．用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株，不需要（   ）

A．具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞B．離體狀態(tài)
C．導(dǎo)入外源基因D．一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和激素

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

細(xì)胞的全能性是指（    ）

A．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的完整細(xì)胞能進(jìn)行各種生理活動(dòng)
B．具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，無細(xì)胞核也能完成特定的生理活動(dòng)
C．生物體細(xì)胞具有使后代形成完整個(gè)體的潛能
D．具有該物種所特有的全套遺傳物質(zhì)的細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年山東省聊城莘縣實(shí)驗(yàn)高中高二下學(xué)期第一次月考 生物試卷 題型：單選題

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)一步加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是（    ）

A．大腸桿菌B．酵母菌C．T4噬菌體D．質(zhì)粒DNA

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

蝙蝠的回聲定位，萵苣種子必須接受光刺激才能萌發(fā)，說明

A．生命活動(dòng)的進(jìn)行、生物種群的繁衍，都離不開信息的作用
B．生物種群的繁衍，離不開信息的傳遞
C．信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D．信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖，甲～庚代表不同的生物，箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是

A．此食物網(wǎng)中有六條食物鏈，丁占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C．丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D．向此生態(tài)系統(tǒng)大量引人外來物種，可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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科目： 來源：2012年江蘇省泰州中學(xué)高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試卷（2） 生物試卷 題型：單選題

右圖所示的各成分共同構(gòu)成

A．種群B．群落
C．生態(tài)系統(tǒng)D．生物個(gè)體

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