科目: 來源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病,但大劑量的131I對人體會產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接( )
A.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變 |
B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變 |
C.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
關(guān)于圖示DNA分子的說法,正確的是 ( )
A.限制性核酸內(nèi)切酶可作用于①部位,DNA連接酶作用于部位③
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+T)/(G+C)的比例上
C.若該DNA中A為p個,占全部堿基的n/m(m>2n),則G的個數(shù)為(pm/2n)-p
D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占3/4
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體激素的來源和生理作用的表述不正確的是
選項(xiàng) | 激素 | 分泌腺體 | 生理作用 |
A | 胰高血糖素 | 胰島A細(xì)胞 | 促進(jìn)肝糖元分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖 |
B | 促甲狀腺激素 | 甲狀腺 | 促進(jìn)新陳代謝和生長發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性 |
C | 胰島素 | 胰島B細(xì)胞 | 降低血糖 |
D | 生長激素 | 垂體 | 促進(jìn)合成代謝和蛋白質(zhì)合成 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
右圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請據(jù)圖判斷A、B、C依次是
A.抗利尿激素、腎小管和集合管、下丘腦
B.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
C.抗利尿激素、腎小管和集合管、大腦皮層
D.大腦皮層、抗利尿激素、腎小管和集合管
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境分別是
①血液和組織液 ②血漿和組織液 ③淋巴和血漿 ④淋巴和組織液
A.①④ | B.②③ | C.②④ | D.①③ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是
A.血液、組織液和淋巴 | B.血紅蛋白、O2和葡萄糖 |
C.葡萄糖、O2和血漿蛋白 | D.激素、突觸小泡和氨基酸 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省會昌中學(xué)第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
右圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動的方向。下列說法正確的是
A.花粉過敏使②增多會導(dǎo)致組織水腫 |
B.若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度低于③處,而CO2的濃度相反 |
C.②為組織液,只能與①④進(jìn)行物質(zhì)交換 |
D.若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度高于①處 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
甲、乙圖示真核細(xì)胞內(nèi)兩種物質(zhì)的合成過程,下列敘述正確的是( )
A.甲、乙所示過程通過半保留方式進(jìn)行,合成的產(chǎn)物是雙鏈核酸分子 |
B.甲所示過程在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,乙在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行 |
C.DNA分子解旋時(shí),甲所示過程不需要解旋酶,乙需要解旋酶 |
D.一個細(xì)胞周期中,甲所示過程在每個起點(diǎn)只起始一次,乙可起始多次 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
圖3所示紅色面包霉(一種真菌)通過一系列酶將原料合成它所需要的氨基酸的過程。以下敘述正確的是( )
A.若基因A被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活 |
B.若基因B被破壞,則向培養(yǎng)基中加入鳥氨酸,面包霉仍能存活 |
C.若基因B不存在,則瓜氨酸仍可由鳥氨酸合成 |
D.基因C不能控制酶C的合成 |
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科目: 來源:2011—2012學(xué)年江西省德興一中高二第二學(xué)期第一次月考生物試卷 題型:單選題
如圖所示,下列有關(guān)的敘述中,不正確的是( )
A.甲是DNA,乙為RNA,此過程要以甲為模板,酶為RNA聚合酶 |
B.甲是DNA,乙為DNA,此過程要以甲為模板,酶為DNA聚合酶 |
C.甲是RNA,乙為DNA,此過程為轉(zhuǎn)錄,原料為脫氧核糖核苷酸 |
D.甲是RNA,乙為蛋白質(zhì),此過程為翻譯,原料為氨基酸 |
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