科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
體液是動物及人體內(nèi)含有的液體,它包括
①細胞內(nèi)液 ②血漿 ③淋巴 ④組織液 ⑤消化液
A.①③⑤ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③④ |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列敘述中,不正確的是
A.血漿成分滲出毛細血管就成為組織液 |
B.組織液滲入毛細血管就成為血漿 |
C.組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴 |
D.淋巴滲出毛細淋巴管壁就成為組織液 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)生理意義的敘述,錯誤的是
A.當血液的成分穩(wěn)定時,人一定不會發(fā)生疾病 |
B.穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應的正常進行 |
C.當穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,可導致疾病發(fā)生 |
D.穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述不正確的是
A.通過人體自身調(diào)節(jié)實現(xiàn) |
B.包括水和無機鹽平衡的調(diào)節(jié) |
C.包括pH的調(diào)節(jié),血糖的調(diào)節(jié) |
D.體溫的調(diào)節(jié)不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的范疇 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
下列各項中,可以看作物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的是
A.喝牛奶,進入胃中 |
B.精子進入輸卵管與卵細胞結(jié)合 |
C.口服抗菌藥物 |
D.肌肉注射青霉素 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
人體內(nèi)環(huán)境必須保持相對穩(wěn)定狀態(tài),才能保證組織細胞正常的生命活動。下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定無直接關(guān)系的是
A.尿液和汗液的排出 | B.血液中二氧化碳濃度升高使呼吸加快 |
C.血液運輸養(yǎng)料和廢物 | D.食物殘渣形成糞便排出體外 |
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科目: 來源:2011-2012學年江西省上饒市橫峰中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
人體生命活動的正常進行主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用下完成的。下列說法錯誤的是
A.效應器由運動神經(jīng)末梢和它所支配的肌肉、腺體組成 |
B.興奮以電信號的形式沿著神經(jīng)纖維傳導 |
C.神經(jīng)元之間的興奮傳遞是單方向的 |
D.條件反射的建立與脊髓等低級中樞無關(guān) |
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科目: 來源:2011-2012學年度黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式,下列表述正確的是( )
A.脂溶性小分子物質(zhì)不能通過方式a運輸 |
B.與方式a有關(guān)的載體蛋白覆蓋于細胞膜表面 |
C.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān) |
D.抑制細胞呼吸對方式a和b的轉(zhuǎn)運速率均有影響 |
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科目: 來源:2011-2012學年度黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
下圖1表示溫度對酶促反應速率的影響示意圖,圖2的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖,則當溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是( )
A.曲線1 | B.曲線2 | C.曲線3 | D.曲線4 |
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科目: 來源:2011-2012學年度黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期末考試生物試卷 題型:單選題
如圖曲線表示物質(zhì)M生成物質(zhì)N的化學反應,在無催化劑條件下和有酶催化條件下的能量變化過程。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.a(chǎn)b段表示在有酶催化條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應發(fā)生需要的活化能 |
B.a(chǎn)b段表示在無催化劑條件下,使物質(zhì)M生成物質(zhì)N反應發(fā)生需要的活化能 |
C.若將酶催化改為無機催化劑催化該反應,則b在縱軸上將向下移動 |
D.若只改變反應的溫度或pH條件,則圖中的曲線原有形狀可發(fā)生改變 |
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