科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
愈傷組織分化過程中,培養(yǎng)基中細胞分裂素/生長素的比值較低時誘導分化的是( )
A.根 | B.芽 | C.葉 | D.胚性細胞團 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
運用下列各種細胞工程技術培育生物新品種,操作過程中不能形成愈傷組織的是( )
A.植物組織培養(yǎng) | B.植物體細胞雜交 |
C.動物細胞培養(yǎng) | D.轉基因植物的培育 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
植物細胞表現出全能性的條件是( )
A.給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
B.將成熟篩管的細胞核移植到去核卵細胞中 |
C.導入其他植物細胞的基因 |
D.脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
以下不能說明細胞全能性的實驗是( )
A.胡蘿卜韌皮部細胞培育出植株 | B.紫色糯性玉米種子培育出植株 |
C.轉入抗蟲基因的棉花細胞培育出植株 | D.番茄與馬鈴薯體細胞雜交后培育出植株 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分別是( )
A.CO2和N2 | B.葡萄糖和NH3 | C.CO2和尿素 | D.葡萄糖和尿素 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
關于分離纖維分解菌的實驗中選擇培養(yǎng)的敘述正確的是( )
A.可以增加纖維素分解菌的濃度 | B.可以減少纖維素分解菌的濃度 |
C.所用培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基 | D.選擇培養(yǎng)可以省略 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
能在含氧豐富的環(huán)境中進行的生理過程是( )
A.酵母菌大量繁殖 | B.乳酸菌產生大量乳酸 |
C.蛔蟲的正常生理活動 | D.酵母菌產生大量酒精 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
有關稀釋涂布平板法,敘述錯誤的是( )
A.首先將菌液進行一系列的梯度稀釋 |
B.然后將不同稀釋度的菌液分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面 |
C.其核心是防止雜菌污染,保證培養(yǎng)液的純度 |
D.結果都是可在培養(yǎng)基表面形成單個的菌落 |
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科目: 來源:2011-2012學年河南省淇縣高級中學高二下學期第一次月考生物試卷 題型:單選題
牛肉膏可以為微生物提供( )
A.氮源和維生素 | B.氫元素氧元素 |
C.碳源、磷酸鹽和維生素 | D.無機鹽 |
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