科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:單選題
下列群落的演替中,屬于次生演替的是
A.海底火山噴發(fā)形成的新島,幾十年后出現(xiàn)了動植物等生物群落 |
B.長年覆蓋的冰川融化后所暴露的地區(qū),逐漸出現(xiàn)了生物 |
C.某山地森林大火幾年后重新出現(xiàn)了生物群落 |
D.美國某森林群落是由密執(zhí)安湖裸露的沙丘經(jīng)過1000多年演化而來的 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物多樣性的敘述中,錯誤的是
A.生物多樣性是生物進(jìn)化的結(jié)果 |
B.生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) |
C.生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因 |
D.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,正確的是
A.能量沿食物鏈單向流動 |
B.能量沿食物鏈循環(huán)流動 |
C.上一營養(yǎng)級的能量大部分流向下一營養(yǎng)級 |
D.消費(fèi)者的級別越高,所獲得的能量越多 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述,正確的是
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時,其特定功能不會發(fā)生改變
B.RNA與DNA分子均由五種堿基組成
C.ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P
D.葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、脫水縮合的產(chǎn)物
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于細(xì)菌和藍(lán)藻的說法正確的是
A.藍(lán)藻是不能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)生物,而細(xì)菌是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物 |
B.藍(lán)藻是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,而所有細(xì)菌是不能進(jìn)行光合作用的異養(yǎng)生物 |
C.二者細(xì)胞中都沒有成形的細(xì)胞核,但都有擬核,擬核中有染色體 |
D.二者都屬于原核生物,與真核生物相比,細(xì)胞中都沒有核膜,但有核糖體 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列符合細(xì)胞學(xué)說
的是
①一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來 ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 ④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是一個相對獨(dú)立的單位⑥一切動植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成
A.①③⑤⑥ | B.②④⑤ |
C.③④⑤ | D.①②③④⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省豐城、樟樹、高安中學(xué)高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列各項(xiàng)組合中,能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復(fù)雜層次的是
①核酸 ②神經(jīng)元、酆粑赖纳掀ぁ、懿《尽、菸 ⑥一只野兔
⑦同一片森林中的所有的松樹 ⑧一片草地中所有的昆蟲、嵋黄麍@
A.①④②③⑤⑥⑧⑨ | B.②③④⑦⑧⑥⑨ |
C.②④③⑤⑧⑥⑨ | D.②③⑤⑥⑦⑨ |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:單選題
圖示種群在理想環(huán)境中呈“J”型增長,在有環(huán)境阻力條件下,呈“S”型增長,下列關(guān)于種群在某環(huán)境中數(shù)量增長曲線的敘述,正確的是
A.當(dāng)種群數(shù)量到達(dá)e點(diǎn)后,種群數(shù)量增長率為0 |
B.種群增長過程中出現(xiàn)環(huán)境阻力是在d點(diǎn)之后 |
C.圖中陰影部分表示克服環(huán)境阻力生存下來的個體數(shù)量 |
D.若該種群在c點(diǎn)時數(shù)量為100,則該種群的K值為400 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:單選題
把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株去除頂端的幼苗的切面上,位置如右下圖,然后從左側(cè)給予光照。此實(shí)驗(yàn)不會發(fā)生的現(xiàn)象是
A.甲向右側(cè)彎曲生長 | B.乙直立生長 |
C.丙向左側(cè)彎曲生長 | D.甲、乙、丙都彎向光源生長 |
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科目: 來源:2012年江蘇省姜堰市高二學(xué)業(yè)水平測試生物試卷 題型:單選題
下列為人體體液相關(guān)組成及各成分間的關(guān)系示意圖,圖中①~⑤代表的成分正確的是
A.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 組織液 淋巴 細(xì)胞外液 |
B.細(xì)胞外液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞內(nèi)液 |
C.細(xì)胞外液 組織液 血漿 淋巴 細(xì)胞內(nèi)液 |
D.細(xì)胞內(nèi)液 血漿 淋巴 組織液 細(xì)胞外液 |
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