科目: 來(lái)源:2012屆天津市耀華中學(xué)高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型:單選題
某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),他們對(duì)溫室內(nèi)CO2吸收速率進(jìn)行了24h測(cè)定,得到如圖所示曲線,則以下說(shuō)法正確的有 ( )
①c、e兩點(diǎn)的光合速率為零 ②cd段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④進(jìn)行細(xì)胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.一項(xiàng) | B.二項(xiàng) | C.三項(xiàng) | D.四項(xiàng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證口腔的分泌液中有蛋白酶,如下圖所示。在37℃水浴中保溫一段時(shí)間后;l、2中加入適量雙縮脲試劑,3、4不加任何試劑;能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />
A.實(shí)驗(yàn)② |
B.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都能 |
C.實(shí)驗(yàn)④ |
D.實(shí)驗(yàn)①、實(shí)驗(yàn)②都不能 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
下列四項(xiàng)中的曲線是用過(guò)氧化氫作實(shí)驗(yàn)材料,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制的。其中能說(shuō)明酶具有高效性的是
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
圖所示為某酶在不同處理?xiàng)l件(a、b、c)下催化反應(yīng)生成物量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,獲得的信息是
A、三個(gè)處理中b是此酶促反應(yīng)的最適條件
B、三個(gè)處理?xiàng)l件的差異不可能是酶制劑的量不同
C、三個(gè)處理?xiàng)l件的差異可能是反應(yīng)底物的量不同
D、三個(gè)處理?xiàng)l件的差異很可能是處理溫度的不同
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科目: 來(lái)源:2011-2012福建省漳州市薌城中學(xué)上學(xué)期高二期末理科生物試卷 題型:單選題
在小麥中,抗銹。═)對(duì)易患銹病(t)為顯性,該對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上;易倒伏(D)對(duì)抗倒伏(d)為顯性,位于另一對(duì)同源染色體上,F(xiàn)用純種的抗病易倒伏品種和易病抗倒伏品種雜交,欲培育出既抗病又抗倒伏的高產(chǎn)品種,請(qǐng)分析回答:
(1)F1的表現(xiàn)型和基因型是 和 。
(2)F2中可選育的數(shù)量大約占F2的 。
A.9/16 B.3/16 C.1/16 D.4/16
(3)抗倒伏又抗病的個(gè)體理想的基因型是 。
(4)理想的基因型占該表現(xiàn)型的 。
A.1/2 B.1/3 C.1/4 D.1/16
(5)F2選種后,下一步該怎么育種 。
A.雜交 B.測(cè)交 C.自交 D.大劑量X射線誘變處理
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科目: 來(lái)源:2011-2012福建省漳州市薌城中學(xué)上學(xué)期高二期末理科生物試卷 題型:單選題
下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中若干曲線變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖像,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列問(wèn)題:
(1)曲線圖中實(shí)線表示________________________,虛線表示 ,圖中細(xì)胞分裂的正確順序是_____________________________。
(2)下圖中的C相當(dāng)于曲線圖中的_____________段(用大寫字母表示),根據(jù)圖形推測(cè),上圖中的4N應(yīng)該等于_______________________。
(3) 圖中的[4]_______________的變化是____________________________,此時(shí)在[4]的周圍_____________________(一種細(xì)胞器)的活動(dòng)明顯加強(qiáng)。
(4) 上圖中AB段曲線上升是由于________________,此段相當(dāng)于分裂圖中_______(字母)時(shí)期;B→E的變化相當(dāng)于分裂圖中的___________(字母)。
(5)下圖中的E細(xì)胞最大的特點(diǎn)是完成______________________________________.
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科目: 來(lái)源:2011-2012福建省漳州市薌城中學(xué)上學(xué)期高二期末理科生物試卷 題型:單選題
物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞都要穿過(guò)細(xì)胞膜,不同物質(zhì)穿過(guò)細(xì)胞膜的方式不同,下列各圖表示在一定范圍內(nèi)細(xì)胞膜外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞膜內(nèi)的三種不同情況
回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖指出A、B、C所表示的物質(zhì)運(yùn)輸方式,A是_________,B是_________,C是_________。
(2)上述三種運(yùn)輸方式中,哪一種加入呼吸抑制劑后曲線會(huì)發(fā)生變化?為什么?
(3)乙醇、CO2、氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是_________、_________、_________
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科目: 來(lái)源:2012屆天津市耀華中學(xué)高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型:單選題
在下列生理活動(dòng)中,能產(chǎn)生ADP的是 ( )
A.植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 | B.根毛細(xì)胞吸收水分 |
C.人體紅細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中吸收葡萄糖 | D.暗反應(yīng)C3的還原 |
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科目: 來(lái)源:2012屆天津市耀華中學(xué)高三寒假驗(yàn)收考試生物試卷 題型:單選題
下列是人體細(xì)胞中兩種重要有機(jī)物B、E的元素組成及相互關(guān)系圖。關(guān)于此圖的敘述正確的是( )
①E→G發(fā)生的場(chǎng)所一定是細(xì)胞核
②G→B發(fā)生的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)
③G通過(guò)核膜進(jìn)出細(xì)胞核
④B具有多種重要功能是因?yàn)镋中堿基對(duì)的排列次序不同
⑤E具有特異性是由(A十G)/(T+C)來(lái)決定的
A.①② B.②④ C.②③④ D.②⑤
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年天津市耀華中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
條件滿足時(shí),20個(gè)腺苷和60個(gè)磷酸最多可以組成ATP分子及其中所含高能磷酸鍵有
A.20個(gè),40個(gè) | B.20個(gè),30個(gè) |
C.40個(gè),60個(gè) | D.40個(gè),40個(gè) |
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