科目: 來源:2012屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
貯藏水果和糧食時,充加CO2或抽掉空氣,能延長貯藏時間,主要是由于 ( )
A.抑制有氧呼吸 | B.促進有氧呼吸 |
C.抑制無氧呼吸 | D.促進無氧呼吸 |
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科目: 來源:2012屆天津市五區(qū)縣高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于動物細胞膜的敘述,錯誤的是 ( )
A.細胞膜含有糖脂和糖蛋白 |
B.細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān) |
C.ATP為CO2分子通過細胞膜提供能量 |
D.細胞膜上的大多數(shù)蛋白質(zhì)是可動的 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于組成細胞的元素和化合物的敘述中,正確的是
A.組成人體細胞的主要元素中,占細胞鮮重比例最大的是碳
B.細胞中的能源物質(zhì)包括糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸
C.ATP、脫氧核苷酸、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜共有的組成元素是C、H、0、N、P
D.動物乳汁中的乳糖和植物細胞中的纖維素都屬于多糖
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
將某成熟植物細胞置于大于該細胞細胞液濃度的硝酸鉀(KNO3)溶液中,一段時間后在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)該細胞未發(fā)生質(zhì)壁分離,其原因是可能該細胞
①是死細胞 ②大量吸水 ③大量失水 ④質(zhì)壁分離后又自動復(fù)原
A.①② | B.①④ | C.③④ | D.②④ |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
為了探究酵母菌細胞呼吸的方式,某同學(xué)將實驗材料和用具按如圖所示安裝好。以下關(guān)于該實驗的說法,不正確的是
A.將溴麝香草酚藍溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生 |
B.加入質(zhì)量分數(shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 |
C.甲、乙組實驗探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式 |
D.乙組B瓶先封口放置一段時間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖是物質(zhì)進出細胞方式的概念圖,對圖示分析正確的是
A.據(jù)圖可確定①為不耗能需載體蛋白的協(xié)助擴散 |
B.⑤、⑥兩種方式的共同特點是順濃度梯度運輸物質(zhì) |
C.母乳中的免疫球蛋白可通過①、③兩種方式被吸收 |
D.甘油進入細胞的方式為① |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
右圖表示某高等植物的某一非綠色器官在氧氣濃度分別為a、b、c、d時,二氧化碳釋放量和氧氣吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是
A.氧氣濃度為a時最適宜于貯藏該器官 |
B.氧氣濃度為b時,該器官的無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 |
C.氧氣濃度為c時,該器官的無氧呼吸最弱 |
D.氧氣濃度為d時,該器官的有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
在自然條件下,有關(guān)植物呼吸作用的敘述中,正確的是
A.高等植物只能進行有氧呼吸,不能進行無氧呼吸 |
B.有氧呼吸過程中,中間產(chǎn)物丙酮酸必須進入線粒體才能被分解成CO2 |
C.有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳,無氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳 |
D.有氧呼吸的強度晚上比白天強 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
煙草、煙草花葉病毒、T4噬菌體這三種生物中
A.含核酸的種類依次為2、2、1 |
B.含核苷酸的種類依次為8、4、4 |
C.含堿基的種類依次為8、4、4 |
D.含五碳糖的種類依次為2、2、1 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省羅源一中高一期末考試生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述,錯誤的是
A.甲硫氨酸的R基是-CH2-CH2-S-CH3,則它的分子式是C5H11O2NS |
B.酪氨酸幾乎不溶于水,而精氨酸易溶于水,這種差異是由R基的不同引起的 |
C.細胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) |
D.兩個氨基酸脫水縮合過程中失去的H2O中的氫來源于氨基和羧基中的氫 |
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