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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是

A.同一個(gè)細(xì)胞中染色體的數(shù)目始終和著絲粒的數(shù)目相同
B.初級精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目正好和DNA分子數(shù)目相同
C.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中的染色體數(shù)等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)
D.次級精母細(xì)胞中的DNA分子數(shù)目正好和正常體細(xì)胞的DNA分子數(shù)目相同

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

a和b屬于同一動(dòng)物體內(nèi)的兩個(gè)細(xì)胞,通過對其核內(nèi)DNA分子含量的測定,發(fā)現(xiàn)a細(xì)胞中DNA含量是b細(xì)胞的兩倍,最可能的解釋是 

A.a(chǎn)是正常體細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂結(jié)束時(shí)的細(xì)胞
B.a(chǎn)是處于有絲分裂后期的細(xì)胞,b是處于有絲分裂前期的細(xì)胞
C.a(chǎn)是處于有絲分裂前期的細(xì)胞,b是處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞
D.a(chǎn)處于有絲分裂前期時(shí),b處于次級精母細(xì)胞中染色體移向兩極時(shí)

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

某種魚的鱗片有4種表現(xiàn)型:單列鱗、野生型鱗、無鱗和散鱗,由位于兩對同源染色體上的兩對等位基因決定(分別用Aa、Bb表示),且BB對生物個(gè)體有致死作用。將無鱗魚和純合野生型鱗的魚雜交,F(xiàn)1代有兩種表現(xiàn)型,野生型鱗的魚占50%,單列鱗魚占50%;選取F1中的單列鱗的魚進(jìn)行互交,其后代中有上述4種表現(xiàn)型,這4種表現(xiàn)型的比例為6∶3∶2∶1.則F1的親本基因型組合是

A.a(chǎn)aBb×AAbb或aaBB×AAbb B.AABb×aabb C.a(chǎn)aBb×AAbb D.AaBB×AAbb

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

一對夫婦表現(xiàn)型正常,卻生了一個(gè)患白化病的孩子,在丈夫的一個(gè)初級精母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能的是         

A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體中
B.4個(gè),位于四分體的每個(gè)單體中
C.2個(gè),分別位于姐妹染色單體中
D.2個(gè),分別位于同一個(gè)DNA分子的兩條鏈中

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

現(xiàn)用兩個(gè)純合的圓形塊根蘿卜作親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)l全為扁形塊根,F(xiàn)l自交后代F2中扁形塊根、圓形塊根、長形塊根的比例為9:6:l,則F2圓形塊根中純合子所占比例為

A.2/3B.1/3C.8/9 D.1/4

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)玉米體細(xì)胞(2N=20)若干代后,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含放射性的培養(yǎng)基中培養(yǎng),在細(xì)胞第二次有絲分裂中期和后期時(shí),每個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A.10、20B.20、20C.20、40 D.20、l0

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

分析一個(gè)DNA分子時(shí),發(fā)現(xiàn)30%的脫氧核苷酸含有腺嘌呤,由此可知該DNA分子中一條鏈上鳥嘌呤含量最大值可占此鏈堿基總數(shù)的

A.20% B.30%   C.40%  D.70%

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

研究小組從某動(dòng)物組織中提取一些細(xì)胞,測定其染色體數(shù)目(無變異發(fā)生),結(jié)果如圖甲所示,乙圖則是取自該組織中的一個(gè)細(xì)胞。對圖中所示結(jié)果分析正確的是

A.該組織可能來自卵巢,乙細(xì)胞屬于B組
B.B組細(xì)胞中一定含有同源染色體
C.B組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
D.C組中有一部分細(xì)胞可能正在發(fā)生非同源染色體的自由組合

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

某學(xué)習(xí)小組用黑藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn),他們將黑藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃),可觀察到光下黑藻放出氣泡。他們以日光燈作光源,移動(dòng)日光燈使之與大試管的距離不同,結(jié)果如圖中曲線1。該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果如曲線2和3。下列分析不合理的是                          

A.該實(shí)驗(yàn)研究的是光照強(qiáng)度和溫度對光合速率的影響
B.衡量光合速率的指標(biāo)是單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)目
C.限制D點(diǎn)的光合強(qiáng)度因素是光照強(qiáng)度
D.曲線1中A點(diǎn)到C點(diǎn)的限制因素是光照強(qiáng)度

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省瑞安市瑞祥高級中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題

一般情況下,不采取同位素進(jìn)行探究性研究的是 

A.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂過程
B.證明光合作用釋放的氧氣中的氧原子來自于水
C.證明DNA分子的半保留復(fù)制
D.證明參與分泌蛋白合成的結(jié)構(gòu)

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