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科目： 來源： 題型：單選題

自“9·11”事件后，美國國會議員又遭遇了“炭疽熱”的侵?jǐn)_。“炭疽熱”的病原體的生殖方式是


  1. A.
    分裂生殖
  2. B.
    出芽生殖
  3. C.
    孢子生殖
  4. D.
    營養(yǎng)生殖

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科目： 來源： 題型：單選題

有關(guān)生物武器的敘述不正確的是


  1. A.
    生物武器具有強大的感染力和致病力
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因生物有可能被用于制造“生物武器”
  3. C.
    埃博拉病毒極易傳染，致死率高
  4. D.
    生物武器無法防護(hù)

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科目： 來源： 題型：單選題

以美國、英國為首的某些西方國家以伊拉克擁有大規(guī)模殺傷性武器為由發(fā)動了伊拉克戰(zhàn)爭。其所指大規(guī)模殺傷性武器有很多種，其中包括神經(jīng)毒氣，神經(jīng)毒氣一旦釋放出來，很容易進(jìn)入人的神經(jīng)細(xì)胞造成神經(jīng)功能障礙，甚至殺死神經(jīng)細(xì)胞。神經(jīng)毒氣容易進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的原因是


  1. A.
    神經(jīng)細(xì)胞膜上有大量的神經(jīng)毒氣載體
  2. B.
    神經(jīng)細(xì)胞膜上有神經(jīng)毒氣通道
  3. C.
    神經(jīng)細(xì)胞膜與神經(jīng)毒氣的結(jié)合能力很強
  4. D.
    神經(jīng)毒氣能以簡單擴散的方式透過細(xì)胞膜

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于基因突變在自然界中的發(fā)生的論述，正確的是


  1. A.
    廣泛存在，突變率很高
  2. B.
    廣泛存在，突變率很低
  3. C.
    存在稀少，突變率很高
  4. D.
    存在稀少，突變率很低

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科目： 來源： 題型：單選題

不同的基因所攜帶的遺傳信息不同，下列哪項不是決定不同基因攜帶遺傳信息不同的原因


  1. A.
    DNA分子的脫氧核苷數(shù)不同
  2. B.
    分子螺旋方式的不同
  3. C.
    堿基的排列順序不同
  4. D.
    不同堿基的含量可能不同

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科目： 來源： 題型：單選題

同一品種的小麥，在肥料充足的條件下會出現(xiàn)穗大、粒多的性狀，引起這種性狀變異的原因是


  1. A.
    基因重組
  2. B.
    基因突變
  3. C.
    環(huán)境條件的改變
  4. D.
    染色體變異

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科目： 來源： 題型：單選題

生物的變異主要來源于


  1. A.
    基因重組
  2. B.
    基因突變
  3. C.
    染色體變異
  4. D.
    環(huán)境的改變

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科目： 來源： 題型：單選題

2007年5月，太湖藍(lán)藻的爆發(fā)引起了無錫市飲用水危機，下列關(guān)于藍(lán)藻的說法中正確的是


  1. A.
    藍(lán)藻是原核生物，它屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者
  2. B.
    藍(lán)藻含有葉綠體，它能夠進(jìn)行光合作用
  3. C.
    藍(lán)藻在生命系統(tǒng)中屬于細(xì)胞、個體層次
  4. D.
    在細(xì)胞分裂后期，藍(lán)藻的一條染色體上含有一個DNA分子

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科目： 來源： 題型：單選題

成熟區(qū)表皮細(xì)胞之所以能夠成為吸水量活躍的部位，主要是因為它的


  1. A.
    細(xì)胞體積最大
  2. B.
    細(xì)胞質(zhì)里有中央大液泡
  3. C.
    親水物質(zhì)最多
  4. D.
    細(xì)胞長度最大

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科目： 來源： 題型：單選題

細(xì)胞免疫的過程不包括


  1. A.
    感應(yīng)階段
  2. B.
    反應(yīng)階段
  3. C.
    效應(yīng)階段
  4. D.
    侵入階段

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同步練習(xí)冊答案