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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的是        

A．圖甲是用低倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞時(shí)某視野中的圖像，如要看清有絲分裂的分裂期細(xì)胞，應(yīng)將裝片適當(dāng)向右移動(dòng)。
B．圖乙是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)，圖中所標(biāo)記的那一個(gè)葉綠體實(shí)際流動(dòng)所處的位置是位于右下角，逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)。
C．圖丙是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及其復(fù)原實(shí)驗(yàn)，在兩次高倍鏡觀察之間時(shí)間不宜停留過(guò)長(zhǎng)。
D．丙圖中紫色洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后不加清水就可以看到其自動(dòng)復(fù)原過(guò)程。

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

在“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，錯(cuò)誤的是     

A．用無(wú)水乙醇作層析液
B．提取色素的方法是紙層析法
C．研磨時(shí)要加入碳酸鈣，以防止葉綠體被破壞
D．研磨液用濾紙過(guò)濾后，盛放濾液的小試管要及時(shí)用棉塞塞緊

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

晚上在密閉的居室內(nèi)放置大型綠色植物，可能影響人體健康，主要原因是

A．光合作用吸收O2，放出CO2
B．光合作用吸收CO2，放出O2
C．呼吸作用吸收O2，放出CO2
D．呼吸作用吸收CO2，放出O2

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

測(cè)得某一植物的果實(shí)在一段時(shí)間內(nèi)釋放CO2的量比吸收的O2的量大，且蛋白質(zhì)、脂肪含量不變，糖類(lèi)含量減少。下列有關(guān)解釋中最合理的是     

A．有氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
B．有氧呼吸與無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖量相等
C．無(wú)氧呼吸占優(yōu)勢(shì)
D．既進(jìn)行無(wú)氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

維持光合作用的光反應(yīng)和呼吸作用的第三階段的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)分別是

A．葉綠體內(nèi)膜和線粒體內(nèi)膜
B．葉綠體片層結(jié)構(gòu)薄膜和線粒體的類(lèi)囊體膜
C．葉綠體類(lèi)囊體的薄膜和線粒體內(nèi)膜
D．葉綠體基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。下列關(guān)于葉綠體結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A．葉綠體中的色素主要分布在類(lèi)囊體腔內(nèi)
B．H2O在光下分解為[H]和O2的過(guò)程發(fā)生在基質(zhì)中
C．CO2的固定過(guò)程發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上
D．光合作用的產(chǎn)物——淀粉是在基質(zhì)中合成的

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

觀察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段。以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀察后的記錄，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是   

A．有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，可觀察洋蔥根尖細(xì)胞分裂的動(dòng)態(tài)過(guò)程
B．在高倍顯微鏡下可看到，黑藻的葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu)
C．使用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)，先用低倍鏡觀察，換用高倍鏡后，先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)到模糊物像，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至清晰
D．若觀察的細(xì)胞是無(wú)色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)將視野調(diào)暗

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

下圖為某同學(xué)對(duì)植物葉綠體中色素分離的結(jié)果，其中所標(biāo)記的色素名稱或顏色正確的是  

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

在正常條件下進(jìn)行光合作用的某植物，當(dāng)突然改變某條件后，即可發(fā)現(xiàn)其葉肉細(xì)胞內(nèi)五碳化合物含量突然上升，則改變的條件是  

A．停止光照
B．停止光照并降低二氧化碳濃度
C．升高二氧化碳濃度
D．降低二氧化碳濃度

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年吉林省長(zhǎng)春市十一高中高一上學(xué)期期末考試生物（理）試卷 題型：單選題

1939年美國(guó)科學(xué)家魯賓（s．Ruben）和卡門(mén)（M．Kamen）用180分別標(biāo)記H20和C02中的氧的實(shí)驗(yàn)證明了         

A．光合作用制造了有機(jī)物
B．光合作用需要利用根系吸收的水分
C．光合作用釋放的氧來(lái)自水
D．光合作用吸收的二氧化碳來(lái)自大氣

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