科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
同一個體內(nèi)的各類活細胞所含酶的種類和數(shù)量的敘述,正確的是:
A.種類有差異,數(shù)量相同 | B.種類無差異,數(shù)量不同 |
C.種類無差異,數(shù)量相同 | D.種類有差異,數(shù)量不同 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
某種酶是由419個氨基酸形成的蛋白質(zhì)?茖W家利用生物技術(shù)做出5種不同長度的該酶的片段,并分別測定其活性如圖所示,分析該酶最可能具有活性的部分是
A.第1號氨基酸到第43號氨基酸 | B.第44號氨基酸到第85號氨基酸 |
C.第196號氨基酸到第419號氨基酸 | D.第197號氨基酸到第302號氨基酸 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下圖表示發(fā)生于某細菌體內(nèi)的反應(yīng)程序。①至⑥代表不同的氨基酸,V至Z代表不同的酶。所有氨基酸對生命都是重要的。原始種的細菌只需要從環(huán)境攝取氨基酸①便可存活,而該變異種細菌只有在培養(yǎng)基中提供氨基酸①②⑤才能生存。該變異種細菌細胞內(nèi)不存在的酶是
A.V、W | B.V、Z |
C.Y、Z | D.W、Y |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列屬于放能反應(yīng)的是
A.光合作用 | B.細胞呼吸 | C.ATP的合成 | D.氨基酸合成蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列關(guān)于人體細胞中酶的敘述,正確的是
A.能使底物發(fā)生化學變化,本身也發(fā)生化學變化 |
B.有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)合成 |
C.酶在代謝中有多種功能 |
D.酶與底物結(jié)合形成酶一底物復(fù)合物,該復(fù)合物會發(fā)生一定的形狀變化 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
活細胞分離出來的線粒體放在清水中,不久線粒體就會破裂。破裂情況是
A.外膜先破裂 | B.內(nèi)膜先破裂 |
C.外膜和內(nèi)膜同時破裂 | D.外膜與內(nèi)膜破裂的先后順序不確定 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是
A.①比②的放大倍數(shù)大,③比④放大倍數(shù)小 |
B.把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應(yīng)選用③同時提升鏡筒 |
C.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細 準焦螺旋 |
D.若使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合一般是②③⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下列生理過程能使ADP含量增加的是
A.硝酸根離子進入根毛細胞 | B.線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合 |
C.將NADP+還原為NADPH | D.CO2從組織細胞進入組織液 |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
甘油、膽固醇等脂溶性物質(zhì)可以通過自由擴散的方式優(yōu)先進入細胞,這最可能與下列哪項有密切關(guān)系
A.載體的存在使膜具有選擇透過性 |
B.脂雙層構(gòu)成細胞膜的基本骨架 |
C.質(zhì)膜具有流動性,有利于甘油、膽固醇等物質(zhì)進入細胞 |
D.糖蛋白能特異性地識別甘油、膽固醇等物質(zhì) |
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省溫州八校高二上學期期末聯(lián)考生物試卷 題型:單選題
下面為物質(zhì)出入細胞的3種方式示意圖,有關(guān)說法正確的是
A.氧氣進入細胞的方式是圖①所示 | B.葡萄糖進入紅細胞的方式是圖②所示 |
C.甘油進入小腸上皮細胞的方式是圖③所示 | D.①和②兩種運輸方式統(tǒng)稱為被動轉(zhuǎn)運 |
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