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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

大量事實表明,孟德爾發(fā)現(xiàn)的基因遺傳行為與染色體的行為是平行的。據(jù)此做出如下推測,哪一項是不合理的(  )

A.基因在染色體上
B.同源染色體分離導致等位基因分離
C.每條染色體上都有許多基因
D.非同源染色體自由組合使非等位基因重組

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

如圖所示,橫軸表示細胞分裂時期,縱軸表示一個細胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況。據(jù)圖分析,表示有絲分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化、染色體數(shù)目變化的曲線依次是(  )

A.④②①③ B.①④②③C.④①②③ D.①②③④

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

關于圖示的敘述中,不正確的是(  )

A.④是一條染色體,包含兩條染色單體①和③,它們通過一個著絲點②相連
B.細胞中含有兩對同源染色體,其中④和⑦為一對同源染色體
C.細胞中含有2個四分體
D.細胞中為有絲分裂中期

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

下列有關受精作用的敘述錯誤的是(  )

A.合子中全部的遺傳物質一半來自父方,一半來自母方
B.受精時,精子和卵細胞的染色體會合在一起
C.合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方
D.合子中的染色體數(shù)與本物種體細胞的染色體數(shù)相同

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

減數(shù)分裂中染色體數(shù)目減半的直接原因是(  )

A.同源染色體的聯(lián)會B.同源染色體的分離
C.染色體的復制D.非同源染色體的自由組合

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

將基因型為AaBbCc和AABbCc的向日葵雜交,按基因自由組合定律,后代中基因型為AABBCC的個體所占比例應為(  )

A.1/8 B.1/16 C.1/32 D.1/64

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

黃色圓粒與綠色皺粒豌豆雜交得F1,F(xiàn)1全為黃色圓粒。F1與某豌豆雜交,得到四種類型的后代:黃圓、黃皺、綠圓、綠皺,其比例為3∶3∶1∶1。那么,該豌豆的基因型是(  )

A.YYRR B.yyRr C.YyRr D.Yyrr

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

探索遺傳本質的過程中,科學發(fā)現(xiàn)與研究方法一致的是(  )
①1866年孟德爾的豌豆雜交實驗,提出遺傳定律 
②1903年薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”
③1910年摩爾根進行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上

A.①假說—演繹法、诩僬f—演繹法、垲惐韧评矸
B.①假說—演繹法、陬惐韧评矸ā、垲惐韧评矸
C.①假說—演繹法、陬惐韧评矸ā、奂僬f—演繹法
D.①類比推理法、诩僬f—演繹法 ③類比推理法

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

下列哪項不是孟德爾的遺傳實驗研究獲得成功的原因(  )

A.選擇豌豆作實驗材料,自然狀態(tài)下豌豆一般是純種
B.豌豆的相對性狀容易區(qū)分,且研究是從一對到多對進行的
C.對實驗結果進行了統(tǒng)計學分析
D.應用物理和化學的方法進行誘變育種

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科目: 來源:2011-2012學年天津市天津一中高二上學期期末考試 生物試卷 題型:單選題

根據(jù)如圖所示實驗,以下結論不正確的是(  )

A.所有黑羊的親代中至少有一方是黑羊
B.F1黑羊的基因型與親代黑羊的基因型相同
C.F2黑羊的基因型都與F1黑羊相同
D.白色是隱性性狀

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