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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列屬于單倍體的是（　�。�

A．二倍體種子長成的幼苗B．四倍體的植株枝條扦插成的植株
C．六倍體小麥的花粉離體培養(yǎng)的幼苗D．用雞蛋孵化出的小雞

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

發(fā)生基因突變以后的基因應該是（　�。�

A．顯性基因B．隱性基因C．有害基因D．原有基因的等位基因

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖表示人體某一個細胞的分裂過程，細胞核中染色體數(shù)（陰影）和DNA分子數(shù)（無陰影）在A、B、C、D四個不同時期的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。則同源染色體分離發(fā)生的時期是（   ）

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

蜜蜂中的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而成的，雌蜂是由受精卵發(fā)育成的。蜜蜂的體色：褐色相對于黑色為顯性，控制這一相對性狀的基因位于常染色體上，現(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交，則Fl的體色將是（     ）

A．全部是褐色B．蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色
C．蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色D．褐色∶黑色=3∶1

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

已經(jīng)停止分裂的細胞，其遺傳信息的傳遞情況可能有（    ）

A．DNA→DNAB．RNA→RNA C．DNA →RNAD．蛋白質→RNA

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

在蛋白質合成過程中，同一條mRNA分子能夠同多個核糖體結合，同時合成若干條蛋白質多肽鏈，結合在同一條mRNA上的核糖體稱為多聚核糖體。右圖為兩個核糖體沿同一mRNA分子移動翻譯形成多肽鏈的過程。對此過程的理解不正確的是（     ）

A．此過程是在細胞質中進行B．核糖體移動方向從右向左
C．合成多肽鏈的模板是mRNAD．兩條多肽鏈中氨基酸的排列順序相同

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

果蠅的長翅對殘翅為顯性，現(xiàn)有長翅果蠅和殘翅果蠅若干。若用它們來驗證基因的分離定律，下列條件不是必需的是（     ）

A．親本果蠅必須是未交配過的純種
B．親本中的長翅、殘翅果蠅的性別不同
C．在子代果蠅羽化（具備繁殖能力）前必須除去親本
D．長翅果蠅作母本，殘翅果蠅作父本

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科目： 來源：2011-2012學年福建省養(yǎng)正中學、安溪一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

自然狀況下，雞有時會發(fā)生性反轉，如母雞逐漸變?yōu)楣u，已知雞的性別由性染色體（ZW）決定。如果性反轉公雞與正常母雞交配，并產(chǎn)生后代，后代中母雞和公雞的比例是（    ）

A．1：0B．1：1C．2：1D．3：1

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

關于細胞的生命歷程敘述不正確的是

A．真核細胞的分裂方式有三種：有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
B．細胞分化的原因是不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同，有的基因處于活動狀態(tài)，有的基因處于關閉狀態(tài)
C．細胞凋亡是由于細胞正常代謝活動受損或中斷而引起的細胞損傷和死亡
D．引起細胞癌變的致癌因子有物理因子、化學因子和病毒因子

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省吉林市普通中學高一上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

右圖表示某生物細胞有絲分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線。下列有關敘述正確的是                                                                            

A．O～A段表示染色體復制，其含量加倍　　　　　　　　　　　　　
B．BC段細胞中沒有核膜，但有核仁
C．DE段的細胞中核糖體活動旺盛
D．變形蟲B～C段細胞核中染色體:染色單體:DNA為1:2:2

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