科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層現(xiàn)象的主要因素分別是
A.溫度、食物 | B.溫度、光照 | C.濕度、溫度 | D.光照、食物 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列生物群體屬于生物群落的是
A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物 |
B.一個池塘中的各種水生植物和水生動物 |
C.一片草地上的各種雜草等植物和兔、鼠、昆蟲等動物以及各種蘑菇等大型真菌 |
D.一座山上的各種植物、動物、微生物等全部生物 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
一個外來物種種群到一個新的環(huán)境,不可能出現(xiàn)的情況是
A.該種群由于不適應新環(huán)境而遭淘汰 |
B.該種群數(shù)量增長不受新環(huán)境中其他生物的制約 |
C.該種群威脅到新環(huán)境內(nèi)物種的多樣性 |
D.該種群數(shù)量在一段時間內(nèi)可能呈“J”型增長 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)的特點不包括下列的
A.帶有全球性 |
B.物質(zhì)是指組成生物體的基本元素 |
C.在群落與無機環(huán)境之間循環(huán)往復 |
D.在生態(tài)系統(tǒng)的各營養(yǎng)級之間循環(huán)往復 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)是通過
A.光合作用 | B.細胞呼吸、光合作用 | C.細胞呼吸 | D.蒸騰作用和呼吸作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列對生態(tài)系統(tǒng)能量流動特征的描述中,除哪項外均正確?
A.食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動的渠道 |
B.食物鏈中初級消費者越多,次級消費者獲得的能量越少 |
C.單向流動、逐級遞減 |
D.食物鏈越短,可供養(yǎng)的消費者越多 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列食物鏈,能成立的是
A.陽光→草→兔→狐 | B.田鼠→蛇→山鷹 |
C.植物→鹿→獅子→細菌 | D.植物→鼠→蛇→山鷹 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是
A.能量流動和物質(zhì)循環(huán) | B.能量循環(huán)和物質(zhì)流動 |
C.能量積累和物質(zhì)合成 | D.物質(zhì)分解和能量釋放 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是
A.雄孔雀在雌孔雀面前的頻頻開屏 |
B.工蜂中偵察蜂所跳的“圓圈舞” |
C.某些鳥類的求偶炫耀 |
D.看家狗在外出時的頻頻撒尿 |
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科目: 來源:2011-2012學年甘肅省天水市一中高二上學期第二學段期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
保護生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護措施
A.基因、染色體、細胞 | B.細胞、物種、生物圈 |
C.基因、物種、生態(tài)系統(tǒng) | D.物種、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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