科目: 來源:2011-2012學年貴州省遵義四中高一上學期期末檢測生物試卷 題型:單選題
細胞的全能性是指
A.細胞具有全面的生理功能 |
B.已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 |
C.細胞既能分化,也能恢復到分化前的狀態(tài) |
D.已經(jīng)分化的細胞全部能進一步分化 |
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科目: 來源:2011-2012學年貴州省遵義四中高一上學期期末檢測生物試卷 題型:單選題
在細胞有絲分裂過程中,DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2:1:2的時期是
A.間期和末期 。拢衅诤秃笃凇 。茫笃诤湍┢凇 。模捌诤椭衅
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科目: 來源:2011-2012學年貴州省遵義四中高一上學期期末檢測生物試卷 題型:單選題
關(guān)于無絲分裂名稱的由來,主要原因是
A.細胞分裂過程比較簡單 | B.分裂過程中無紡錘絲和染色體的出現(xiàn) |
C.分裂時細胞核先延長縊裂 | D.分裂時整個細胞縊裂為兩部分 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省惠陽高級中學年高一上學期期末生物試卷 題型:單選題
右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是
A.能量、載體數(shù)量 B.能量、離子濃度
C.載體數(shù)量、能量 D.載體數(shù)量、離子濃度
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省惠陽高級中學年高一上學期期末生物試卷 題型:單選題
脂質(zhì)不具有的生物學功能是 ( )
A.構(gòu)成生物膜 | B.調(diào)節(jié)生理代謝 |
C.儲存能量 | D.攜帶遺傳信息 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省惠陽高級中學年高一上學期期末生物試卷 題型:單選題
將酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理。把沉淀的酵母菌破碎后,再次離心處理為只含有酵母菌細胞質(zhì)基質(zhì)的上清液和只含有酵母菌細胞器的沉淀物兩部分,與未離心處理過的酵母菌培養(yǎng)液分別放入甲、乙、丙3個試管 中,并向這3個試管內(nèi)同時滴入等量、等濃度的葡萄糖溶液。在有氧條件下,最終能通過細胞呼吸產(chǎn)生CO2和H2O的試管是( )
A.甲 | B.丙 | C.丙和乙 | D.甲和乙 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省惠陽高級中學年高一上學期期末生物試卷 題型:單選題
在下列結(jié)構(gòu)中,其成分不含磷脂分子的一組細胞器是( )
①線粒體 ②核糖體 ③葉綠體 ④細胞核 ⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥中心體 ⑦高爾基體
A.①③ | B.④⑤ | C.⑤⑦ | D.②⑥ |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省惠陽高級中學年高一上學期期末生物試卷 題型:單選題
乳酸菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是( )
A.前者有液泡 | B.前者無擬核,后者有細胞核 |
C.前者無成形的細胞核,后者有細胞核 | D.前者比后者核糖體多 |
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