科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
對(duì)燕麥胚芽鞘進(jìn)行如圖處理:①的胚芽鞘尖端套上不透光的錫箔小帽;②將尖端下部用錫箔遮;③在尖端橫向插入錫箔;④在尖端橫向插入瓊脂片;⑤切去胚芽鞘尖端。請(qǐng)據(jù)圖判斷下列哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的
A.有單側(cè)光照時(shí)仍直立向上生長(zhǎng)的是① |
B.給予右側(cè)光照時(shí),彎向光源生長(zhǎng)的是②④ |
C.單側(cè)光照時(shí),不生長(zhǎng)也不彎曲的是③⑤ |
D.如把④放在勻速轉(zhuǎn)盤(pán)上,并給予右側(cè)光照,生長(zhǎng)情況是向右彎曲生長(zhǎng) |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為
A.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降 | B.細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常 |
C.細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常 | D.細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
體溫調(diào)節(jié)中樞、渴覺(jué)中樞和滲透壓感受器分別位于
A.下丘腦、大腦皮層和下丘腦 | B.下丘腦、大腦皮層和垂體 |
C.垂體、大腦皮層和下丘腦 | D.垂體、大腦皮層和垂體 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
下圖是甲狀腺活動(dòng)的調(diào)節(jié)示意圖。對(duì)該圖的理解,不正確的是
A.圖中X與Y分別是下丘腦和垂體 |
B.圖中a與b分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素 |
C.下丘腦活動(dòng)只受甲狀腺激素的調(diào)節(jié) |
D.血液中的甲狀腺激素含量對(duì)X起著反饋調(diào)節(jié)的作用 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
在人工飼養(yǎng)條件下,如果淡水魚(yú)不排卵,可將同種性成熟魚(yú)的垂體提取液注射到雌魚(yú)體內(nèi),促進(jìn)其排卵。這一方法主要利用了垂體細(xì)胞合成的
A.甲狀腺素 | B.雌激素 |
C.促甲狀腺素 | D.促性腺激素 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
右圖為人體內(nèi)分泌腺分布圖。以下對(duì)內(nèi)分泌腺的名稱與功能不符的是
①下丘腦
②垂體
③甲狀腺
④胰腺
⑤ 分泌促甲狀腺激素釋放激素等
⑥分泌甲狀腺激素
⑦分泌胰島素和胰高血糖素
⑧分泌生長(zhǎng)激素
⑨分泌抗利尿激素
⑩釋放抗利尿激素
A.①與⑤⑨相符 | B.②與⑧⑩相符 |
C.③與⑤⑥相符 | D.④與⑦相符 |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,在①大腦、②小腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中,與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別是
A.③②① | B.②①③ | C.③①② | D.①②③ |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
在一條離體神經(jīng)纖維的中段施加電刺激,使其興
奮。下圖表示刺激時(shí)的膜外電位變化和所產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向(橫向箭頭表示傳導(dǎo)方向)。其中正確的是
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
當(dāng)一個(gè)同學(xué)的手不小心碰到一個(gè)釘子時(shí),會(huì)發(fā)生縮手反射,與此反射有關(guān)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖,下面敘述正確的是
A.①為效應(yīng)器,⑤為感受器 |
B.反射弧具有③④⑤等結(jié)構(gòu)就能完成縮手反射 |
C.興奮能夠從B點(diǎn)傳導(dǎo)到A點(diǎn) |
D.神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞順序?yàn)棰茛堍邰冖?/td> |
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年?yáng)|省濰坊市高二寒假作業(yè)(四)生物試卷 題型:單選題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是
A.神經(jīng)調(diào)節(jié) | B.體液調(diào)節(jié) |
C.神經(jīng)—體液調(diào)節(jié) | D.神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié) |
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