科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末?忌镌嚲 題型:單選題
下列哪些生理活動不會導致細胞內(nèi)ADP含量增加
A.小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖 | B.甲狀腺細胞吸收碘 |
C.小腸絨毛上皮細胞吸收甘油 | D.K+和Na+進出紅細胞 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末?忌镌嚲 題型:單選題
能夠反映細胞膜具有選擇透過性功能特點的實例有
①白細胞吞噬病菌、诩毎ね釱+的濃度遠低于膜內(nèi)、圩冃蜗x的變形運動、芡僖合偌毎置谕僖旱矸勖浮、莺Ъ毎麅(nèi)的I-濃度遠遠高于海水中的I-濃度
A.①③④ | B.②④⑤ | C.①③ | D.②⑤ |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末模考生物試卷 題型:單選題
下圖為物質(zhì)跨膜運輸方式的示意圖,表示氨基酸進入小腸絨毛上皮細胞的是
A.① | B.② | C.③ | D.④ |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末模考生物試卷 題型:單選題
將水稻和番茄培養(yǎng)在含有等量各種營養(yǎng)元素的培養(yǎng)液中一段時間后,發(fā)現(xiàn)水稻培養(yǎng)
液中鈣離子增多,而鎂離子和硅酸鹽離子均不同程度的減少;番茄培養(yǎng)液中硅酸鹽離子增
多,而鎂離子和鈣離子也不同程度的減少。以下說法不正確的是
A.水稻向培養(yǎng)液中分泌了鈣離子,番茄向培養(yǎng)液中分泌了硅酸鹽離子 |
B.說明不同植物對同一離子的吸收量不同 |
C.說明同一種植物對不同離子的吸收量不同 |
D.說明水稻根細胞膜上運載硅酸鹽離子的載體多,運載鈣離子的載體少 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末?忌镌嚲 題型:單選題
紅莧菜細胞的液泡中含有呈紫紅色的花青素。將紅莧菜的葉片切成小塊后放入水中,水的顏色無明顯變化。若進行加熱,隨著水溫升高,水的顏色逐漸變紅。其原因是
A.細胞壁在加溫后受到破壞 |
B.水溫升高,花青素的溶解度加大 |
C.加溫使細胞膜和液泡膜失去了控制物質(zhì)進出的功能 |
D.加溫使花青素分子的活性加大而容易透過細胞膜 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末?忌镌嚲 題型:單選題
將洋蔥表皮細胞浸泡在一定濃度的KNO3溶液中,發(fā)生了質(zhì)壁分離后又出現(xiàn)質(zhì)壁分離復原現(xiàn)象,與質(zhì)壁分離及其復原有關的細胞器和相關生理過程分別是
A.液泡 主動運輸 | B.線粒體、液泡 自由擴散、主動運輸 |
C.線粒體 主動運輸 | D.線粒體 自由擴散 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末模考生物試卷 題型:單選題
對植物細胞質(zhì)壁分離和復原實驗進行分析,不能證實的是
A.原生質(zhì)層具有選擇透過性 | B.細胞處于生活狀態(tài)或已死亡 |
C.細胞液和周圍溶液的濃度關系 | D.溶質(zhì)分子進出細胞的方式 |
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科目: 來源:2011-2012學年山東省臨沂市高一上學期期末模考生物試卷 題型:單選題
下列跨膜運輸?shù)纳砘顒,不屬于主動運輸?shù)氖?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
圖表示一個神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給另一個神經(jīng)元的過程。下面相關敘述不正確的是( )
A.a(chǎn)處產(chǎn)生的動作電位,表示為內(nèi)正外負 |
B.神經(jīng)遞質(zhì)是通過自由擴散釋放到突觸間隙的 |
C.興奮由a→b→c的傳遞過程體現(xiàn)了細胞膜的信息傳遞功能 |
D.一般認為,麻醉藥的作用機理是通過抑制突觸后膜神經(jīng)遞質(zhì)的釋放而發(fā)揮作用的 |
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科目: 來源:2011-2012學年廣東省汕頭市達濠中學高二上學期期末考試生物(理)試卷 題型:單選題
人的一只眼球受傷導致晶狀體破裂,若不立即摘除,則另一只健康眼睛也可能失明。在此類患者血清中可檢測到自身晶狀體蛋白的相應抗體。對此現(xiàn)象推導正確的是( )
A.這是一種機體的過敏反應 |
B.正常生理狀態(tài)下,眼球的晶狀體蛋白不進入血液 |
C.晶狀體蛋白一旦進入血液,就可能引發(fā)特異性免疫反應 |
D.晶狀體蛋白一旦進入血液,就能刺激T淋巴細胞產(chǎn)生抗體 |
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