科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
關于植物染色體變異的敘述,正確的是
A.染色體組整倍性變化必然導致基因種類的增加 |
B.染色體組非整倍性變化必然導致新基因的產(chǎn)生 |
C.染色體片段的缺失和重復必然導致基因種類的變化 |
D.染色體片段的倒位和易位必然導致基因排列順序的變化 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用.在設計實驗時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序,正確的是( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液 |
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液 |
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水 |
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
如圖為一突觸的結構示意圖,在a、d兩點連接一個靈敏電流計。已知ab = bd,則分別刺激b、c兩點,靈敏電流計指針各能偏轉幾次
A.b點2次,c點1次 |
B.b點1次,c點1次 |
C.b點1次,c點2次 |
D.b點2次,c點0次 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
某地區(qū)共同生活著具有捕食關系的甲、乙兩種動物。兩者的個體數(shù)長期保持穩(wěn)定。下列敘述正確的是
A.乙物種的滅絕必然導致甲物種的滅絕,反之亦然 |
B.在長期進化中,甲、乙兩物種必然互為選擇因素 |
C.甲物種基因的突變必然導致乙物種基因的突變,反之亦然 |
D.甲、乙個體數(shù)的長期穩(wěn)定說明兩個種群的基因頻率沒有改變 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
如果在一個種群中,基因型AA的比例占25%,基因型Aa的比例為50%,基因型aa的比例占25%。已知基因型aa的個體失去求偶和繁殖的能力,則隨機交配一代后,基因型aa的個體所占的比例為
A.1/16 | B.1/9 | C.1/8 | D.1/4 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
右圖是人體組織內(nèi)的各種結構示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,有關此圖的敘述不正確的是
A.②可以進人A、C、D
B.CO2濃度最高的液體是③
C.①②③④構成內(nèi)環(huán)境
D.若①中蛋白質外滲至②中,會引起組織水腫
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
下圖甲中4號為X病患者,對1、2、3、4進行關于X病的基因檢測,將各自含有X病基因或正;虻南嚓PDNA片段(數(shù)字代表長度)用層析法分離,結果如下圖乙。下列有關分析判斷正確的是( )
A.長度為9.7單位的DNA片段含有X病基因 |
B.系譜圖中3號個體的基因型與1、2的基因型相同的概率為2/3 |
C.乙圖中的個體d是系譜圖中的4號 |
D.3與一X病基因攜帶者結婚,生一個X病孩子的概率為1/6 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
人類的每一條染色體上都有很多基因。如在人類的1號染色體上包括以下幾種基因:
基因控制的性狀 | 等位基因及其控制性狀 |
紅細胞形狀 | E:橢圓形細胞 e:正常細胞 |
RH血型 | D:RH陽性 d:RH陰性 |
產(chǎn)生淀粉酶 | A:產(chǎn)生淀粉酶 a:不產(chǎn)生淀粉酶 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
已知四倍體西瓜的一個染色體組含有11條染色體;又知普通小麥是含有6個染色體組的生物,它的每個染色體組均含有7條染色體。但四倍體西瓜是用秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗形成的,普通小麥是由三個物種先后雜交并經(jīng)染色體加倍形成。我們?nèi)魧Ⅲw細胞中的染色體按其形態(tài)、大小、結構進行歸類,則
A.四倍體西瓜和普通小麥的染色體均分為2種類型,因為同源染色體成對存在 |
B.四倍體西瓜的染色體可分4種類型,普通小麥的染色體可分6種類型 |
C.四倍體西瓜的染色體可分22種類型,普通小麥的染色體可分21種類型 |
D.四倍體西瓜的染色體可分11種類型,普通小麥的染色體可分21種類型 |
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科目: 來源:2011-2012學年遼寧省開原高中高二第三次月考生物試卷 題型:單選題
為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法,圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據(jù)圖分析,正確的是
A.①過程說明,抗病與高蔓均為顯性性狀 |
B.過程②可以選擇F1任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料 |
C.過程③體現(xiàn)了所有高等生物細胞都具有全能性 |
D.圖中的篩選過程不會引起番茄種群的進化 |
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