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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

在對某種鼠的調查中,調查范圍為1公頃,第一次捕獲并標志25只鼠,第二次捕獲30只未標志的鼠和10只標志的鼠,則該鼠種群密度大約為

A．125只/公頃B．100只/公頃C．75只/公頃D．50只/公頃

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關于植物激素的敘述，不正確的是

A．用赤霉素處理芹菜，可以使食用的葉柄增長
B．生長素能促進生長，但它的作用又與乙烯相互拮抗
C．幼根、幼芽中含較多的赤霉素和細胞分裂素，但不含乙烯和脫落酸。
D．啤酒生產中，利用赤霉素處理大麥，可以降低成本，同時不影響啤酒品質。

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

1962年，科學家觀察到感染赤霉菌而患惡苗病的水稻，要比周圍的健康植株高50%以上，由此可推測赤霉菌

A．能產生赤霉素，促進細胞伸長B．能產生促進植株增高的植物激素
C．能產生赤霉素，促進植株發(fā)育D．能產生促進植株增高的特殊物質

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

如下圖所示，如果莖a側生長素在B點以下的濃度范圍內。下列對b側生長素濃度范圍的描述哪項較為準確

A．在OA段范圍內B．在BC段范圍內C．在BD段范圍內D．在BA段范圍內

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

胚芽鞘產生生長素的部位、感受單側光刺激的部位和彎曲生長的部位分別是

A．尖端、尖端、尖端B．尖端、尖端、尖端下面的部分
C．尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分D．尖端、尖端下面部分、尖端

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列與激素有關的一組是
①果樹整枝修剪   ②中耕松土　　   ③家禽家畜的閹割
④生產無子西瓜　�、菀圃曰ɑ軙r常帶土移栽   ⑥生產無子番茄

A．①⑤⑥B．①②③C．①③⑥D．③④⑥

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

為了驗證胚芽鞘尖端確實能產生促進生長的某種物質，用胚芽鞘和瓊脂塊等材料進行實驗時，對照實驗的設計思路是

A．完整胚芽鞘分別置于單側光照射和黑暗條件下
B．胚芽鞘尖端和未放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側
C．未放過尖端的瓊脂塊和放過尖端的瓊脂塊分別置于不同胚芽鞘切面的同一側學,科,網]
D．胚芽鞘尖端和放過尖端的瓊脂塊分別置于胚芽鞘切面的同一側

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是
①植物生長的向光性   ②植物生長具有頂端優(yōu)勢  ③去除種子后植物果實停止發(fā)育并枯萎脫落    ④帶有芽的扦插枝條容易存活      ⑤橫放的植物，根向地生長而莖背地生長

A．①②④B．③④C．①④⑤D．②⑤

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

側芽生長素的濃度總是高于頂芽，但是頂芽產生的生長素仍大量積存在側芽部位，這是
因為生長素的運輸方式屬于

A．單純擴散B．主動運輸C．協(xié)助擴散D．滲透

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科目： 來源：2011-2012學年吉林省長春外國語學校高二上學期期末考試生物試卷 題型：單選題

根據(jù)生長素的生理作用判斷，生長素類似物不能用于 

A．促進月季插枝生根B．棉花的保蕾保鈴
C．人工培育無籽辣椒D．促進香蕉成熟

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同步練習冊答案