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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

正確表示基因操作“四部曲”的是 

A．提取目的基因→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。
B．目的基因的檢測(cè)和表達(dá)→提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞。
C．提取目的基因→目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)。
D．目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合→提取目的基因→目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞→目的基因的檢測(cè)和表達(dá)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

甲、乙兩圖均為DNA測(cè)序儀顯示的圖像，已知甲圖顯示的堿基順序?yàn)門CGAAT，則乙圖顯示的堿基順序?yàn)?br />

A．TCGCAC　　　　B．ACCGTGC．ATTCAGD．TCCGGA

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

應(yīng)用基因工程技術(shù)診斷疾病的過(guò)程中必須使用基因探針才能達(dá)到檢測(cè)疾病的目的。這里的基因探針是指                                         

A．人工合成的免疫球蛋白的DNA分子
B．人工合成的苯丙氨酸羥化酶的DNA分子
C．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的蛋白質(zhì)分子
D．用放射性同位素或熒光分子等標(biāo)記的DNA分子

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下圖表示A、B兩婦女在1到5月血漿中人乳頭瘤狀病毒抗體的相對(duì)含量。下列對(duì)曲線圖的解釋不成立的是

A.婦女A的非特異性免疫較婦女B強(qiáng)
B.兩人均在4月份感染了人乳頭瘤狀病毒
C.婦女A曾經(jīng)感染過(guò)人乳頭瘤狀病毒
D.人乳頭瘤狀病毒疫苗刺激婦女A機(jī)體產(chǎn)生了相應(yīng)的記憶細(xì)胞

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下圖是獲得抗蟲棉的技術(shù)流程示意圖�？敲顾乜剐曰�(kanR)常作為標(biāo)記基因，只有含卡那霉素抗性基因的細(xì)胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。下列敘述正確的是

A．構(gòu)建重組質(zhì)粒過(guò)程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶
B．愈傷組織的分化產(chǎn)生了不同基因型的植株
C．卡那霉素抗性基因(kanR)中有該過(guò)程所利用的限制性內(nèi)切酶的識(shí)別位點(diǎn)
D．抗蟲棉有性生殖后代能保持抗蟲性狀的穩(wěn)定遺

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

基因工程技術(shù)可使大腸桿菌合成人的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是

A．常用相同的限制酶處理目的基因和質(zhì)粒
B．DNA連接酶和RNA聚合酶是構(gòu)建重組質(zhì)粒必需的工具酶
C．可用含抗生素的培養(yǎng)基檢測(cè)大腸桿菌中是否導(dǎo)入了重組質(zhì)粒
D．導(dǎo)人大腸桿菌的目的基因不一定能成功表達(dá)

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是，限制酶Ⅱ的識(shí)別序列和切點(diǎn)是。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是

A．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B．目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C．質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割
D．質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列對(duì)植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的脫分化敘述正確的是                          

A．植物體的分生組織通過(guò)細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的過(guò)程
B．高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程
C．體內(nèi)分化的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變的過(guò)程
D．愈傷組織分裂產(chǎn)生大量相同細(xì)胞的過(guò)程

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖提供營(yíng)養(yǎng)
B．培養(yǎng)基中的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素影響愈傷組織的生長(zhǎng)和分化
C．離體器官或組織的細(xì)胞都必須通過(guò)脫分化才能形成愈傷組織
D．同一株綠色開(kāi)花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因和染色體數(shù)均相同

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科目： 來(lái)源：2011-2012學(xué)年河北省正定中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：單選題

采用基因工程技術(shù)將人凝血因子基因?qū)肷窖蚴芫�，培育出了轉(zhuǎn)基因羊。但是人凝血因子只存在于該轉(zhuǎn)基因羊的乳汁中。下列有關(guān)敘述，正確的是

A．人體細(xì)胞中凝血因子基因的堿基對(duì)數(shù)目，小于凝血因子氨基酸數(shù)目的3倍
B．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
C．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子基因只存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他體細(xì)胞中
D．人凝血因子基因開(kāi)始轉(zhuǎn)錄后，DNA連接酶以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA

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