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科目： 來源：2012屆山東省臨清三中高三上學期學分認定測試生物試卷 題型：單選題

下表是四種人類遺傳病的親本組合及優(yōu)生指導，不正確的是   （   ）

 
遺傳病
遺傳方式
夫妻基因型
優(yōu)生指導
A
抗維生素D佝僂病
X染色體顯性遺傳
XaXa×XAY
選擇生男孩
B
紅綠色盲癥
X染色體隱性遺傳
XbXb×XBY
選擇生女孩
C
白化病
常染色體隱性遺傳病
Aa×Aa
選擇生女孩
D
并指癥
常染色體顯性遺傳病
Tt×tt
產(chǎn)前基因診斷

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科目： 來源：2012屆山東省臨清三中高三上學期學分認定測試生物試卷 題型：單選題

分析人類染色體組型發(fā)現(xiàn)，有2％～4％的精神病患者的性染色體組成為XYY。導致XYY綜合征發(fā)生的最可能原因是   

A．由父方減數(shù)第二次分裂異常所致
B．由父方減數(shù)第一次分裂異常所致
C．由母方減數(shù)第二次分裂異常所致
D．由母方減數(shù)第一次分裂異常所致

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科目： 來源：2012屆山東省臨清三中高三上學期學分認定測試生物試卷 題型：單選題

關(guān)于生物遺傳方面的敘述，正確的是     （   ）

A．原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾遺傳定律
B．基因都是通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀
C．若某生物精原細胞含有n對等位基因，則其產(chǎn)生的配子的基因型種類為2n
D．某雙鏈DNA分子含n個堿基對，T為m個，其復制3次共需G為7（n-m）個

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高一年級下學期第三次階段性考試生物試卷 題型：單選題

如圖表示在某pH范圍內(nèi)酶A和酶B所催化的反應速率的變化情況，下列有關(guān)說法正確的是

A．酶B比酶A活躍B．酶A存在于中
C．酶B的最適pH是1.8D．pH為4時，酶A的活性較高

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高一年級下學期第三次階段性考試生物試卷 題型：單選題

證明生物酶具有催化性、特異性、高效性實驗，選用的對照條件分別是
A．化學催化劑，同一物質(zhì)，自然條件
B．自然條件，不同物質(zhì)，化學催化劑
c．自然條件，同一物質(zhì)，化學催化劑
D．化學催化劑，不同物質(zhì)，自然條件

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高一年級下學期第三次階段性考試生物試卷 題型：單選題

圖表示在不同條件下，酶催化反應的速度(或生成物)變化，有關(guān)敘述不正確的是

A．圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速度的關(guān)系
B．圖②線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量變化的示意曲線
C．若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
D．圖③不能表示在反應開始后的一段時間內(nèi)反應速率與反應時間的關(guān)系

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高一年級下學期第三次階段性考試生物試卷 題型：單選題

如圖所示為不同條件下的同種酶促反應速度變化曲線，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．影響AB段反應速度的主要因素是底物的濃度
B．影響B(tài)C段反應速度的主要限制因子是酶量
C．溫度導致了酶促反應Ⅰ和Ⅱ的速度不同
D．曲線Ⅰ顯示，該酶促反應的最適溫度為37℃

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科目： 來源：2011-2012學年湖南省瀏陽一中高一年級下學期第三次階段性考試生物試卷 題型：單選題

將紫色水蘿卜的塊根切成小塊放入清水中，水的顏色無明顯變化，若進行加溫，隨著水溫的增高，水的顏色逐漸變紅，其原因是

A．細胞壁在加溫中受到破壞
B．水溫增高，花青素的溶解度加大
C．加溫使生物膜失去了選擇透過性
D．加溫使水中化學物質(zhì)發(fā)生了反應

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科目： 來源：2012屆山東省臨清三中高三上學期學分認定測試生物試卷 題型：單選題

科學家分離了脈胞菌(真菌)的突變晶系——poky小菌落，與野生型進行了下列 
雜交實驗： ①poky小菌落♀×野生型♂→后代全部為poky小菌落； ②野生
型♀×poky小菌落♂→后代全部為野生型。由此可判斷決定性狀的基因位于   

A．細胞核中DNAB．葉綠體中DNA
C．細胞質(zhì)中的RNAD．線粒體中的DNA

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科目： 來源：2012屆山東省臨清三中高三上學期學分認定測試生物試卷 題型：單選題

現(xiàn)有黑色短毛兔和白色長毛兔，要育出黑色長毛兔。理論上可采用的技術(shù)是   
①雜交育種     ②基因工程     ③誘變育種     ④克隆技術(shù)

A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

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同步練習冊答案