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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

關(guān)于生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),以下敘述不正確的是


  1. A.
    適應(yīng)是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
  2. B.
    環(huán)境條件的變化對(duì)適應(yīng)有影響
  3. C.
    環(huán)境變化迫使所有生物向適應(yīng)方向發(fā)展
  4. D.
    生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng),既有普遍性又有相對(duì)性

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列實(shí)例中,主要是陽(yáng)光這一生態(tài)因素對(duì)植物影響的是


  1. A.
    菊花秋末盛開(kāi)
  2. B.
    蛾類昆蟲的趨光性
  3. C.
    蘋果不宜在熱帶栽種
  4. D.
    馬尾松只分布在長(zhǎng)江以南地區(qū)

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

如果用15N、32P、35S同時(shí)標(biāo)記噬菌體后讓其侵染細(xì)菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體中,能夠找到的放射性元素及其存在的部位是


  1. A.
    可在外殼中找到15N和35S
  2. B.
    可在DNA中找到15N和32P
  3. C.
    可在外殼中找到15N
  4. D.
    可在DNA中找到15N、32P、35S

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

15N標(biāo)記某種堿基,讓其進(jìn)入分裂旺盛的細(xì)胞中,15N起初出現(xiàn)在細(xì)胞核中,然后逐漸轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中并與核糖體靠攏。一般地說(shuō),被標(biāo)記的堿基不可能是


  1. A.
    腺嘌呤
  2. B.
    鳥嘌呤
  3. C.
    胸腺嘧啶
  4. D.
    尿嘧啶

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列能證明植物活細(xì)胞滲透吸水原理的實(shí)驗(yàn)是


  1. A.
    將萎蔫的青菜放在濃鹽水中
  2. B.
    將土豆塊放入鹽水中變軟
  3. C.
    細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)
  4. D.
    以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)均可

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列結(jié)構(gòu)中能讓某些大分子物質(zhì)自由通過(guò)的是


  1. A.
    線粒體
  2. B.
    細(xì)胞壁
  3. C.
    高爾基體
  4. D.
    細(xì)胞膜

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

胰臟細(xì)胞內(nèi)數(shù)目較多的細(xì)胞器是


  1. A.
    中心體和線粒體
  2. B.
    滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核糖體
  3. C.
    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
  4. D.
    線粒體、核糖體、高爾基體

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列同種生物,染色體數(shù)目一致的一組是()


  1. A.
    極核和胚乳
  2. B.
    極核和卵細(xì)胞
  3. C.
    受精卵和受精極核
  4. D.
    極核和頂細(xì)胞

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列對(duì)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,正確的是


  1. A.
    神經(jīng)遞質(zhì)通過(guò)突觸前膜釋放到突觸間隙,通過(guò)突觸后膜進(jìn)入下一神經(jīng)元內(nèi)
  2. B.
    神經(jīng)遞質(zhì)是一種化學(xué)信號(hào)
  3. C.
    神經(jīng)遞質(zhì)能使突觸前膜和后膜的電位發(fā)生改變
  4. D.
    神經(jīng)遞質(zhì)的傳遞是雙向的

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

人呼吸時(shí)呼出的二氧化碳產(chǎn)生于


  1. A.
    細(xì)胞的線粒體
  2. B.
    肺泡
  3. C.
    血液
  4. D.
    組織液

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同步練習(xí)冊(cè)答案