相關(guān)習(xí)題
 0  37116  37124  37130  37134  37140  37142  37146  37152  37154  37160  37166  37170  37172  37176  37182  37184  37190  37194  37196  37200  37202  37206  37208  37210  37211  37212  37214  37215  37216  37218  37220  37224  37226  37230  37232  37236  37242  37244  37250  37254  37256  37260  37266  37272  37274  37280  37284  37286  37292  37296  37302  37310  170175 

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

給一氧化碳中毒的病人進(jìn)行輸氧時(shí),要在純氧中混入5%的二氧化碳?xì)怏w,以維持呼吸中樞的興奮,這主要是利用CO2對呼吸活動(dòng)的哪種調(diào)節(jié)方式

A.神經(jīng)調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)C.激素調(diào)節(jié) D.反饋調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

當(dāng)人體長時(shí)間大量運(yùn)動(dòng)后,血液中的水、無機(jī)鹽、葡萄糖等營養(yǎng)物質(zhì)會(huì)大量消耗,
此時(shí)胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)會(huì)發(fā)生怎樣的變化        

A.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)都加強(qiáng)
B.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的活動(dòng)都減弱
C.胰島B細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島A細(xì)胞的活動(dòng)減弱
D.胰島A細(xì)胞的活動(dòng)加強(qiáng),胰島B細(xì)胞的活動(dòng)減弱

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是

A.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌減少,則尿量增加
D.細(xì)胞外液滲透壓升高,則尿量增加

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

科研人員分別給三只大白鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表所

注射的激素
注射后的反應(yīng)
a激素
低血糖,甚至昏迷
b激素
促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯
c激素
使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加
示,據(jù)此判斷激素a、b、c的名稱依次是                                           
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素   
B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素     
D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

切除某動(dòng)物的垂體后,血液中                                           

A.生長激素增加,甲狀腺激素也增加
B.生長激素減少,甲狀腺激素增加
C.生長激素增加,甲狀腺激素減少
D.生長激素減少,甲狀腺激素也減少

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

研究發(fā)現(xiàn),胰島素必須與細(xì)胞膜上的胰島素受體結(jié)合,才能調(diào)節(jié)血糖平衡。如果人體組織細(xì)胞膜缺乏該受體,則可能導(dǎo)致

A.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過高B.細(xì)胞減緩攝取血糖,血糖水平過低
C.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過高D.細(xì)胞加速攝取血糖,血糖水平過低

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

下列事例能夠說明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞對低級(jí)中樞有調(diào)控作用的是   

A.針刺指尖引起縮手反射
B.短期記憶經(jīng)過多次重復(fù)可形成長期記憶
C.大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)受損傷,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)性失語癥
D.意識(shí)喪失的病人能排尿但不能控制,意識(shí)恢復(fù)后可控制排尿

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

右圖為反射弧模式圖,若在S點(diǎn)處給予一定強(qiáng)度的刺激,下列有關(guān)敘述正確的是
 

A.興奮只向A方向傳遞
B.興奮能傳到A,引起反射活動(dòng)
C.興奮不能傳到B
D.興奮能傳到大腦皮層,產(chǎn)生感覺

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

已知突觸前神經(jīng)元釋放的某種神經(jīng)遞質(zhì)可使突觸后神經(jīng)元興奮,當(dāng)完成一次興奮傳
遞后,該種神經(jīng)遞質(zhì)立即被分解。某種藥物可以阻止該種神經(jīng)遞質(zhì)的分解,這種藥物的即時(shí)
效應(yīng)是                 

A.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性興奮B.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮
C.突觸前神經(jīng)元持續(xù)性抑制D.突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制

查看答案和解析>>

科目: 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:單選題

如圖為一突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,在a、d兩點(diǎn)連接一個(gè)靈敏電流計(jì)。已知ab = bd,
則分別刺激b、c兩點(diǎn),靈敏電流計(jì)指針各能偏轉(zhuǎn)幾次                              

A.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)1次B.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)1次
C.b點(diǎn)1次,c點(diǎn)2次D.b點(diǎn)2次,c點(diǎn)0次

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案