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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

豌豆種子的黃色(Y)對綠色(y)為顯性,圓粒種子(R)對皺粒(r)為顯性看,讓綠色圓粒豌豆與黃色皺粒豌豆雜交,F(xiàn)1都表現(xiàn)為黃色圓粒,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2有四種表現(xiàn)型,如果繼續(xù)將F2中全部雜合的黃色圓粒種子播種后進(jìn)行自交,所得后代的表現(xiàn)型比例為:

A.25:15:15:9 B.25: 5: 5:1
C.21: 5: 5:1 D.16:4:4:1

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

孟德爾根據(jù)豌豆雜交實驗,提出遺傳規(guī)律;薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂,提出假說“基因在染色體上”;摩爾根進(jìn)行果蠅雜交實驗,證明基因位于染色體上。以上科學(xué)發(fā)現(xiàn)的研究方法依次是

A.類比推理法、類比推理法、假說——演繹法
B.假說——演繹法、類比推理法、假說——演繹法
C.假說——演繹法、類比推理法、類比推理法
D.類比推理法、假說——演繹法、類比推理法

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

以下的各種雜交方式及所采用的處理方式相符合的是

A.雜交方式:豌豆屬雌雄同株同花,若高莖♀×矮莖♂
處理方式:花成熟開放后,母本去雄并套袋
B.雜交方式:蛇麻屬雌雄異株,若二倍體♀×四倍體♂
處理方式:一般在開花前先去雄,再套袋隔離
C.雜交方式:玉米屬雌雄同株異花,若同時正反交
處理方式:親本雙方均對雌花套袋,并人工授粉
D.雜交方式:西瓜屬雌雄同株異花,若四倍體♀×二倍體♂
處理方式:母本必須去雄,雌雄雙親均要套袋隔離

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

1944年,科學(xué)家從S型活細(xì)菌中提取出DNA、蛋白質(zhì)和多糖等物質(zhì),將S型細(xì)菌的DNA加入到培養(yǎng)R型細(xì)菌的培養(yǎng)基中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成了S型細(xì)菌;而加入蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì)的培養(yǎng)基中,R型細(xì)菌不能發(fā)生這種變化。這一現(xiàn)象不能說明的是(   )
A.S型細(xì)菌的性狀是由其DNA決定的
B.在轉(zhuǎn)化過程中,S型細(xì)菌的DNA可能進(jìn)入到R型細(xì)菌細(xì)胞中
C.DNA是主要的遺傳物質(zhì)
D.DNA是遺傳物質(zhì)

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

有100個堿基對的某DNA分子片段,內(nèi)含60個胞嘧啶脫氧核苷酸,第4次復(fù)制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是(   )   

A.900個B.600 C.280D.320

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

某雙鏈DNA分子含有200個堿基,一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4,則該DNA分子(   )

A.含有4個游離的磷酸基
B.連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個
C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7
D.堿基配對方式共有4100

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列敘述不正確的是

A.圖中①②過程發(fā)生的場所分別是細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)中的核糖體
B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥致病的根本原因是基因突變
C.人體衰老引起白發(fā)的主要原因是圖中的酪氨酸酶的活性下降
D.該圖反映了基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^控制酶的合成進(jìn)而控制代謝活動來進(jìn)行的

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

一百多年前,人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程。對此有關(guān)敘述錯誤的是

A.最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì),是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B.艾弗里等通過肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗得出DNA是主要的遺傳物質(zhì)的結(jié)論
C.噬菌體侵染細(xì)菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質(zhì)與DNA能完全分開
D.沃森和克里克運用建構(gòu)物理模型的方法研究確認(rèn)了DNA的分子結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

關(guān)于T2噬菌體侵染細(xì)菌的實驗過程的敘述錯誤的是(  )

A.用放射性同位素32 P標(biāo)記噬菌體的DNA
B.用放射性同位素35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)
C.用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)的噬菌體去侵染細(xì)菌,細(xì)菌內(nèi)有了放射性
D.用32P標(biāo)記的DNA的噬菌體去侵染細(xì)菌,細(xì)菌內(nèi)有了放射性

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科目: 來源:2012屆山東莘縣實驗高中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題

下列圖示的生理過程(圖中④代表核糖體,⑤代表多肽鏈)的敘述中,不正確的是(  )

A.圖中所示的生理過程主要有轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.圖中所示的全過程可發(fā)生在人的線粒體中
C.遺傳信息由③傳遞到⑤需要tRNA作中介
D.圖中①在該過程中起模板作用

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