科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
某生物興趣小組在密閉玻璃溫室內(nèi)進行植物栽培實驗,他們對溫室內(nèi)CO2含量、O2含量及CO2吸收速率進行了24h測定,得到如圖所示曲線,則以下說法有幾種是正確的
①c、e兩點的光合速率為零
②c、e之間的區(qū)段光合速率大于呼吸速率
③de段光合速率小于呼吸速率
④進行細胞呼吸的區(qū)段只有ab段和fg段
A.1種說法正確 | B.2種說法正確 | C.3種說法正確 | D.4種說法正確 |
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
在一個新鮮蘿卜中挖一凹槽,在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后,蘿卜變軟,凹槽中水分增多。下列圖示的實驗與此實驗原理差異最大的是
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
帶有負電荷的核酸對堿性染料甲基綠一吡羅紅具有不同的親和力,核仁能被染成紫紅色。通過染色實驗,可對細胞中的DNA和RNA進行定位、定性和定量分析。下列對于有關實驗的敘述正確的是
A.甲基綠一吡羅紅的作用有選擇性,只能將細胞質(zhì)中的RNA染成紅色 |
B.甲基綠一吡羅紅的作用有選擇性,只能將細胞核中的DNA染成紅色 |
C.核仁能被甲基綠一吡羅紅染成紫紅色,說明核仁是由蛋白質(zhì)構成的 |
D.核仁能被甲基綠一吡羅紅染成紫紅色,說明核仁中含有RNA |
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列有關“一定”的說法正確的是
①光合作用一定要在葉綠體中
②酵母菌有氧呼吸的第二、三階段一定在線粒體中
③沒有細胞結構的生物一定是原核生物 ④酶催化作用的最適溫度一定是37℃
⑤生長素對植物生長一定是促進作用
A.正確的是①② | B.正確的是② | C.正確的是①②③ | D.全都不對 |
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列關于真核細胞結構和功能敘述中,錯誤的是
A.線粒體是肝細胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響胞吐作用 |
B.核仁與核糖體的形成有關,代謝旺盛細胞核核孔較多 |
C.真核細胞只要是活細胞均具有細胞核 |
D.細胞膜上的蛋白質(zhì)具有運輸、識別及免疫功能 |
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
以洋蔥為實驗材料,可以完成的實驗是
A.鱗片葉表皮細胞呈紫色,可用于光合色素的提取和分離實驗 |
B.根尖細胞分裂旺盛,前期細胞可觀察到四分體 |
C.內(nèi)表皮顏色淺,可用于檢測是否有還原性糖的材料 |
D.根毛區(qū)細胞具有大液泡,可用于觀察水分子進出細胞的方式 |
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
2008年7月初,青島奧帆賽海面被大量滸苔(一種綠藻)覆蓋,形似草坪,一人躺在上面不會下沉,經(jīng)多方努力被及時處理而保證奧運比賽的正常進行。2007年5月的太湖“藍藻事件”也曾引起全國關注。關于上述兩個自然現(xiàn)象的敘述,不正確的是
A.產(chǎn)生上述兩種現(xiàn)象的根本原因是相同的 |
B.滸苔和藍藻都通過有絲分裂大量繁殖 |
C.滸苔和藍藻都能進行光合作用,但只有滸苔細胞中具有葉綠體 |
D.這兩種現(xiàn)象警示我們應該堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 |
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科目: 來源:2012屆新疆烏魯木齊八中高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
目前對于蛋白質(zhì)的研究,已經(jīng)從對蛋白質(zhì)的性質(zhì)、結構、行為、活性等方面的研究轉(zhuǎn)向?qū)罴毎械鞍踪|(zhì)的合成時間、壽命、不同功能蛋白質(zhì)的工作機制等方面。下列有關蛋白質(zhì)的說法正確的是
A.蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應結果表明氨基酸中含有肽鍵 |
B.秋水仙素抑制紡錘體形成的實質(zhì)是影響了細胞核中的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 |
C.在一個細胞周期中,蛋白質(zhì)合成和DNA復制同時進行 |
D.淀粉酶和蛋白酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化活性的蛋白質(zhì) |
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科目: 來源:2012屆江西省上饒縣中學高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
與雜交育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種相比,盡管人工誘變育種具有很大的盲目性,但是該育種方法的獨特之處是
A.可以將不同品種的優(yōu)良性狀集中到一個品種上 |
B.育種周期短,加快育種的進程 |
C.改變基因結構,創(chuàng)造前所未有的性狀類型 |
D.能夠明顯縮短育種年限,后代性狀穩(wěn)定快 |
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科目: 來源:2012屆江西省上饒縣中學高三第三次月考生物試卷 題型:單選題
下列關于育種的敘述中,正確的是
A.培育三倍體無子西瓜的原理是生長素促進果實發(fā)育 |
B.培育無子番茄的原理是生長素促進子房發(fā)育成果實 |
C.青霉菌高產(chǎn)菌種的選育原理和雜交育種相同 |
D.培育無子番茄的原理是基因重組 |
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