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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，德國科學(xué)家華爾柏在研究線粒體時，統(tǒng)計了某種動物部分的細(xì)胞中線粒體的數(shù)量（見下表）。不能根據(jù)此表得出的結(jié)論是

肝細(xì)胞
腎皮質(zhì)細(xì)胞
平滑肌細(xì)胞
心細(xì)胞
動物冬眠時的肝細(xì)胞
950 個
400 個
260 個
12500 個
1350 個
A. 冬眠動物與正常情況相比較，其能量代謝的水平高，消耗能量多
B. 心肌細(xì)胞能量代謝的水平高，消耗的能量多
C. 正常情況下，肝細(xì)胞消耗的能量比平滑肌細(xì)胞多
D. 冬眠時肝臟代謝加強，需能量多

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

“花紅柳綠”使花呈紅色，柳葉呈綠色的物質(zhì)各分布在                                                 

A．葉綠體和細(xì)胞質(zhì)B．葉綠體和線粒體?
C．液泡和葉綠體D．細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

下列有關(guān)建構(gòu)模型的說法中，不正確的是

A．模型包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等
B．在構(gòu)建細(xì)胞模型中，科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的
C．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型，形象而概括地反映了所有DNA分子的共同特征
D．拍攝口腔上皮的顯微照片就是建構(gòu)了細(xì)胞的物理模型

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

用蔗糖浸漬冬瓜，能使冬瓜變甜，這是因為

A．蔗糖分子通過滲透作用進(jìn)入細(xì)胞
B．蔗糖分子分解為葡萄糖分子進(jìn)入細(xì)胞
C．蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞間隙
D．細(xì)胞脫水死亡，細(xì)胞膜失去選擇透過性，蔗糖分子進(jìn)入細(xì)胞

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

將新鮮的苔蘚植物葉片，放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中，在顯微鏡下觀察，你會看到苔蘚細(xì)胞的狀態(tài)如圖所示。此時，部位①和②的顏色分別是

A．①無色、②綠色B．①紅色、②綠色
C．①紅色、②無色D．①紅色、②紅色

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高二11月月考生物試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)中不應(yīng)該出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中的是  

A．神經(jīng)遞質(zhì)B．氨基酸C．消化酶D．組織胺

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高二11月月考生物試卷 題型：單選題

在反射活動中能夠接受刺激產(chǎn)生興奮的部分是 

A．傳出神經(jīng)B．傳入神經(jīng)C．神經(jīng)中樞D．感受器

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高二11月月考生物試卷 題型：單選題

在人體內(nèi)，神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)不可能由

A．軸突→樹突→細(xì)胞體B．細(xì)胞體→樹突→軸突
C．樹突→細(xì)胞體→軸突D．軸突→細(xì)胞體→樹突

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

外界溶液中的水分透過原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液的過程中，經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次是

A．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜B．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)
C．細(xì)胞膜、液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁D．液泡膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

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科目： 來源：2011-2012學(xué)年廣東省普寧二中高一 11月月考生物試卷 題型：單選題

保健品“黃金搭檔”組合維生素片中含鈣、鐵、鋅、硒等元素，其中屬于組成生物體的大量元素的是

A．鈣B．鐵C．鋅D．硒

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同步練習(xí)冊答案