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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

科學家用納米技術制造出一種生物導彈,可以攜帶DNA分子注射進入組織中,并通過內(nèi)吞作用進入細胞中,DNA被釋放出來,進入到細胞核內(nèi),最終整合到受休細胞晌染色休中,成為細胞基因的一部分。DNA整合到受體細胞的染色體中的過程屬于:
A基因突變    B.基因重組    C.基因互換    D.染色體變異

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

某研究小組為測定藥物對體外培養(yǎng)細胞的毒性,準備對某種動物的肝腫瘤細胞(甲)和正常肝細胞(乙)進行動物細胞培養(yǎng)。下列說法不正確的是(   )

A.在利用兩種肝組織塊制備肝細胞懸液時,也可用胃蛋白酶處理
B.細胞培養(yǎng)應在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進行,CO2的作用是維持培養(yǎng)液的pH
C.為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染,可向培養(yǎng)液中加入適量的抗生素
D.將數(shù)量相等的甲、乙細胞分別置于相同適宜培養(yǎng)條件下培養(yǎng),一段時間后,會觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量多

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

下列敘述錯誤的是(   )

A.酵母菌有核膜,而固氮細菌沒有核膜B.酵母菌有細胞膜,而固氮細菌沒有
C.黑藻細胞有線粒體,而藍藻細胞沒有D.黑藻細胞有內(nèi)質(zhì)網(wǎng),而藍藻細胞沒有

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

雌性哺乳動物一生中卵母細胞(未成熟卵細胞)的利用率很低。要大幅度提高良種家畜的繁殖率,研究課題之一是提高卵母細胞的利用率。下列措施不可行的是( 。

A.“借腹懷胎”   B.成體卵巢離體培養(yǎng)
C.相關激素刺激導致母畜超數(shù)排卵 D.卵母細胞的體外成熟培養(yǎng)

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

植物體細胞雜交與動物細胞工程中所用技術與原理不相符的是(   )

A.纖維素酶、果膠酶處理和胰蛋白酶處理——酶的專一性
B.植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)——細胞的全能性
C.原生質(zhì)體融合和動物細胞融合——生物膜的流動性
D.紫草細胞培養(yǎng)以獲取紫草素和動物細胞的培養(yǎng)——細胞增殖

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

2008年諾貝爾化學獎授予了“發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了水母綠色熒光蛋白“的三位科學家。將綠色熒光蛋白基因的片段與目的基因連接起來組成一個融合基因,再將該融合基因轉(zhuǎn)入真核生物細胞內(nèi),表達出的蛋白質(zhì)就會帶有綠色熒光。綠色熒光蛋白在該研究中的主要作用是

A.追蹤目的基因在細胞內(nèi)的復制過程B.追蹤目的基因插入到染色體上的位置
C.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的分布D.追蹤目的基因編碼的蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

由植物細胞經(jīng)組織培養(yǎng)形成胚狀體的過程中發(fā)生了(   )

A.細胞分裂和細胞分化B.脫分化和再分化
C.脫分化和細胞分裂D.脫分化、細胞分裂和再分化

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

1976年,美國的H.Boyer教授首次將人的生長抑制素釋放因子的基因轉(zhuǎn)移到大腸桿菌,并獲得表達。此文中的“表達”是指該基因在大腸桿菌(   )

A.能進行DNA復制B.能傳遞給細菌后代
C.能合成生長抑制素釋放因子D.能合成人的生長素

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

在生物體內(nèi),細胞沒有表現(xiàn)出全能性,而是分化為不同的組織、器官,是因為(   )

A.細胞喪失了全能性B.在個體發(fā)育的不同時期,細胞內(nèi)的基因發(fā)生了變化
C.基因的表達有選擇性D.不同的細胞內(nèi)的基因不完全相同

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科目: 來源:2012屆浙江省衢州高級中學高三上學期期中考試生物試卷 題型:單選題

由于乙型肝炎病毒不能用動物細胞培養(yǎng),因此無法用細胞培養(yǎng)的方法制造疫苗。自1979年對乙型肝炎病毒基因組的DNA測序完成后,得知病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下圖是應用生物工程生產(chǎn)乙肝疫苗的示意圖,據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A.生產(chǎn)乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的
B.用于生產(chǎn)疫苗的目的基因僅為編碼核心蛋白的堿基序列
C.用于生產(chǎn)疫苗的目的基因可編碼表面抗原蛋白
D.在②過程中需要限制性內(nèi)切酶和DNA連接酶

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